Özünüzü 2019-nCoV koronavirusundan necə qorumalısınız
Məlumdur ki, 2020-ci il yanvarın 28-nə olan məlumata görə, artıq 6057 nəfər virusa yoluxub, azı 130 ölüm faktı qeydə alınıb.
Xəstəlik hallarının əksəriyyəti Çində qeydə alınıb, lakin 29 yanvar 2020-ci il tarixinə Fransa, Almaniya, Avstraliya və ABŞ daxil olmaqla, 15-dən çox ölkədə xəstəliyin idxal halları təsdiqlənib. Bu ölkələrdə infeksiyanın ikincil yayılması yoxdur.
Koronaviruslar nədir?
Koronaviruslar ilk növbədə heyvanları yoluxduran, lakin bəzi hallarda insanlara keçə bilən viruslar ailəsidir. Tipik olaraq, koronavirusların yaratdığı xəstəliklər yüngül xarakter daşıyır və ciddi simptomlara səbəb olmur. Bununla belə, Yaxın Şərq tənəffüs sindromu (Mers) və ağır kəskin tənəffüs sindromu (Sars) kimi ağır formaları da var.
Yeni koronavirusun yaratdığı xəstəliyin əlamətləri hansılardır?
Yorğunluq hissi
Zəhmətli nəfəs
İstilik
Öskürək və/və ya boğaz ağrısı
Semptomlar əsasən bir çox tənəffüs yolu xəstəliklərinə bənzəyir, tez-tez ümumi soyuqluğu təqlid edir və qripə bənzəyir.
Bənzər simptomlarınız varsa, aşağıdakıları nəzərdən keçirin:
Son iki həftə ərzində yüksək riskli ərazilərə (Çin və ətraf rayonlara) baş çəkmisinizmi?
Son iki həftə ərzində yüksək riskli ərazilərə (Çin və ətraf ərazilərə) səyahət etmiş biri ilə əlaqə saxlamısınız?
Bu sualların cavabı müsbət olarsa, simptomlar mümkün qədər diqqətlə müalicə edilməlidir.
Koronavirus necə ötürülür?
Digər tənəffüs yoluxucu viruslar kimi, koronavirus da yoluxmuş şəxs öskürən və ya asqıran zaman əmələ gələn damcılar vasitəsilə yayılır. Kimsə hər hansı çirklənmiş səthə, məsələn, qapı dəstəyinə toxunduqda da yayıla bilər. İnsanlar çirklənmiş əlləri ilə ağızlarına, burnuna və ya gözlərinə toxunduqda yoluxurlar.
İlkin olaraq, epidemiya, ehtimal ki, heyvanlardan qaynaqlanır
Mənbə Wuhandakı dəniz məhsulları bazarı idi, burada təkcə balıq deyil, həm də marmot, ilan və yarasa kimi heyvanların aktiv ticarəti aparılırdı.
Koronavirus infeksiyasından özünüzü necə qorumalısınız?
Özünüzü qorumaq üçün edə biləcəyiniz ən vacib şey əllərinizi və səthlərinizi təmiz saxlamaqdır.
Əllərinizi tez-tez sabun və su ilə yuyun və ya dezinfeksiyaedici vasitələrdən istifadə edərək təmiz saxlayın.
Həmçinin yuyulmamış əllərlə ağzınıza, burnunuza və ya gözlərinizə toxunmamağa çalışın (biz bunu adətən şüursuz şəkildə saatda orta hesabla 15 dəfə edirik).
İstənilən mühitdə əllərinizi təmizləyə bilmək üçün özünüzlə əl təmizləyicisi aparın.
Yeməkdən əvvəl həmişə əllərinizi yuyun.
İnsanların çox olduğu yerlərdə, hava limanlarında və digər sistemlərdə olarkən xüsusilə diqqətli olun ictimai nəqliyyat. Belə yerlərdə mümkün qədər toxunan səthlərə və əşyalara toxunmayın və üzünüzə toxunmayın.
Özünüzlə birdəfəlik salfetlər aparın və öskürən və ya asqırdığınız zaman həmişə burnunuzu və ağzınızı bağlayın və istifadə etdikdən sonra onları atdığınızdan əmin olun.
Digər insanların barmaqları varsa, ümumi qablardan və ya qablardan yemək (qoz, çips, peçenye və ya digər qəlyanaltılar) yeməyin.
Əl sıxmaqdan və yanağından öpməkdən çəkinin.
İş yerində, toxunduğunuz səthləri və cihazları (kompüter klaviaturaları, ümumi ofis avadanlığı panelləri, smartfon ekranları, pult, qapı tutacaqları və tutacaqlar) müntəzəm olaraq təmizləyin.
1. Maska ilə ağzınızı və burnunuzu yumşaq bir şəkildə bağlayın və üzünüzlə maska arasındakı boşluğu azaltmaq üçün onu bərkidin.
2. İstifadə zamanı maskaya toxunmayın. İstifadə olunmuş maskaya toxunduqdan sonra, məsələn, onu çıxarmaq üçün əllərinizi yuyun.
3. Maska islandıqdan və ya çirkləndikdən sonra yeni təmiz və quru maska taxın.
4. Birdəfəlik maskalardan təkrar istifadə etməyin. Onlar hər istifadədən sonra atılmalı və çıxarıldıqdan dərhal sonra utilizasiya edilməlidir.
Evdə nə edə bilərsən?
Uşaqlarınıza koronavirusun qarşısının alınması haqqında məlumat verin. Uşaqlar və yeniyetmələr başqalarına nisbətən daha çox yoluxma riski altındadırlar, onlar tez-tez bir-biri ilə sıx əlaqədə olurlar və təmizliyin qorunmasında standart deyillər;
Uşaqlara mikrobların necə yayıldığını və yaxşı əl və üz gigiyenasının nə üçün vacib olduğunu izah edin.
Ailədə hər kəsin öz dəsmalına sahib olduğundan əmin olun və onlara diş fırçası və ya digər şəxsi gigiyena vasitələrini paylaşmamağı xatırladın.
Otağı tez-tez havalandırın.
Yeni koronavirusu müalicə etmək mümkündürmü?
Bu gün xəstələnən insanların çoxu sağalır. Müraciət etmək lazımdır tibbi yardım. Həkim göstərişlərə uyğun olaraq sizi xəstəxanaya yerləşdirəcək və müalicəni təyin edəcək.
Soyuqdəyməyə səbəb olan əksər tənəffüs virusları üçün spesifik müalicə olmadığı kimi, yeni koronavirus üçün xüsusi antiviral dərman yoxdur.
Ancaq sağalmağınıza kömək edən müalicə rejimləri və dərmanlar var.
Ən təhlükəli komplikasiya viral pnevmoniyadır. Müalicəyə vaxtında başlamaq üçün vaxtında tibbi yardım axtarmaq lazımdır.
Kim risk altındadır?
Hər yaşda olan insanlar virusa yoluxma riski altındadır. Wuhan Səhiyyə Komissiyası verdiyi açıqlamada, əsasən 50 yaşdan yuxarı insanların xəstələndiyini söylədi.
Bununla belə, əksər digər viral respirator xəstəliklərdə olduğu kimi, immuniteti zəifləmiş və əsas xəstəlikləri olan insanlar risk altındadır.
Yeni koronavirusa qarşı peyvənd varmı?
Hazırda belə bir peyvənd yoxdur, lakin bir sıra ölkələrdə onun hazırlanmasına artıq başlanılıb.
Koronavirus və qrip virusu arasındakı fərq nədir?
Koronavirus və qrip virusu oxşar simptomlara malik ola bilər, lakin genetik olaraq tamamilə fərqlidirlər.
Qrip virusları çox tez çoxalır - simptomlar infeksiyadan iki-üç gün sonra görünür, lakin koronavirus 14 günə qədər davam edir.
Yeni koronavirus keçmiş epidemiyalardan daha pisdir?
H1N1 virusunun yaratdığı İspan qripi və ya İspan qripi müasir tarixdə ən dağıdıcı qrip pandemiyası olaraq qalır. Xəstəlik hər yerə yayılıb Yer 1918-ci ildə və 50 ilə 100 milyon arasında insanı öldürdüyü təxmin edilir.
2009-cu ildə baş verən donuz qripi 575.400 nəfərin ölümünə səbəb oldu.
1957-ci ildə Asiya qripi təxminən iki milyon insanın ölümünə səbəb oldu və Honq Konq qripi 11 il sonra bir milyon insanın ölümünə səbəb oldu.
Məktəbin tarixi Vnukovo hava limanında təmir şirkətinin klubunda kiçik bir otaq, bir piano və musiqinin dilini başa düşməyi öyrənmək arzusunda olan 12 uşaqla başladı. 1962-ci il idi. 6 il ərzində 1968-ci ildə Moskvanın Qaqarinski rayonunda 51 nömrəli musiqi məktəbinin açılışına əsas olan studiya yaradıldı və əvvəlcə dərnəyin, sonra isə studiyanın rəhbəri Tamara Aleksandrovna Karaeva məktəbin direktoru vəzifəsinə təyin edilmişdir. Çətin formalaşma illəri, məktəbin inkişaf etdirilməsi yollarının axtarışı illəri idi. 1970-ci ildə məktəb direktoru Moskva Şəhər Soveti İcraiyyə Komitəsinin Mədəniyyət Baş İdarəsinə 51 saylı Axşam Musiqi Məktəbinin bazasında Uşaq Məktəbinin açılması, məktəblərin bölünməsi və Uşaq Musiqisinin köçürülməsi təklifi ilə çıxış edir. Lyublin rayonuna 58 saylı məktəb. 1972-ci ildə 58 saylı uşaq musiqi məktəbi Lyublinski rayonuna köçürülmüş və Peçatniki rayonundakı 846 saylı orta məktəbdə yerləşirdi. Sonra 519 saylı yeni məktəb binası tikildi və 1985-ci ildə Lyublin rayon Sovetinin qərarı ilə məktəb Şosseynaya küçəsi, 74 ünvanında öz binası üçün order aldı.
Məktəb kollektivi dərslər üçün bina kirayələməklə, fasiləsiz məktəb islahatının selindən çətin illər keçdi və nəhayət başlarının üstündə öz damlarını tapanda çox keçmədən məlum oldu ki, bu “dam” heç də bizim deyil, amma yeni sahibinə - Nikolo- Perervinsky monastırına verildi. Beləliklə, birdən məktəb illik icarə haqqını Moskva büdcəsindən ödəyən kirayəçiyə çevrildi.
1993-cü ildə məktəbə böyük rus bəstəkarı M.İ.Qlinkanın adı verildi və 1994-cü ildə məktəb “M.İ. Müsabiqə 4 ildən bir Moskvada keçirilirdi. Müsabiqənin təsisçiləri: Rusiya Federasiyasının Mədəniyyət Nazirliyi, M.İ.Qlinka adına Musiqi Mədəniyyəti Dövlət Muzeyi, “Yeni adlar” Regionlararası Fondu, Moskva Hökuməti, Moskvanın Cənub-Şərqi İnzibati Dairəsinin Prefekturası. Layihə daxil oldu Federal proqram“Gənc istedadlara dəstək” və Moskva şəhər “Mədəniyyət və uşaqlar” proqramı. Müsabiqənin coğrafiyası genişdir. Uzaq Şərq və Uzaq Qərb, Avropanın Şimali və Şimali Qafqazı, Qərbi Sibir və Ural, mərkəzi Rusiya və Volqaboyu, Sankt-Peterburq və əlbəttə ki, Moskva. Məktəbdə 3 müsabiqə və rus festivalı keçirilib.
2006-cı ildə məktəb "Moskvanın Cənub-Şərqi İnzibati Dairəsinin orta məktəblərinin, incəsənət məktəblərinin və əlavə təhsil müəssisələrinin şagirdləri üçün xor festivalları" adlı yeni layihənin müəllifi oldu. Xor festivalları Moskvanın Cənub-Şərqi İnzibati Dairəsinin Prefekturasının və Peçatniki Rayon Administrasiyasının maliyyə dəstəyi ilə keçirilir. 2014-cü ilin aprel ayında Rusiya Federasiyasında Mədəniyyət ilinə həsr olunmuş növbəti, altıncı festival keçiriləcək. “Rusiyanın üzərində bir mahnı süzün” festivalı 1000 iştirakçını birləşmiş xorda birləşdirəcək. Qala-konsert “Moskviç” mədəniyyət mərkəzinin böyük zalında baş tutacaq.
Məktəbin işinin əsas istiqaməti peşəkar hazırlıqdır. Məktəbin yarandığı ilk günlərdən bu günə qədər M.İ.Qlinka adına Uşaq Musiqi Məktəbinin kollektivi məktəbi zamanın sınağından keçmiş bu yolda inamla aparır. Hər il məktəb öz tələbələrini Moskvanın orta ixtisas (musiqi) təhsil müəssisələrinə qəbul üçün hazırlayır: Moskva Dövlət Konservatoriyası yanında Mərkəzi Musiqi Məktəbi, Moskva İncəsənət Kolleci. F. Şopen adına kollec. A. Schnittke adına kollec. Qnessinlər adına onillik məktəb. Gnesins adına kollec. İppolitova-İvanov.
2015-ci ildə Dövlət Büdcəsi Təhsil müəssisəsi Moskvada uşaqlar üçün əlavə təhsil "Adı Uşaq Musiqi Məktəbi. M.İ.Qlinka”nın 45 yaşı tamam olur. Bütün bu illər ərzində məktəb gənc musiqiçilər yetişdirir, uşaq və yeniyetmələrin estetik tərbiyəsi, tərbiyəsi istiqamətində xeyli işlər görür. Şagirdlərin, ansamblların və musiqi kollektivlərinin konsert çıxışları məktəbdən kənarda layiqli uğur qazanır. Beynəlxalq, Rusiya, Moskva şəhər müsabiqələrinin və festivallarının laureatları və diplomları Keçən il 210 şagird var idi.
Son beş ildə məktəbimizin 19 məzunu Moskvanın orta ixtisas təhsili müəssisələrinə daxil olub:
Konstantinova Tatyana (piano) – A.G.Şnitke adına MGİM-in Musiqi Kolleci
Petrova Anna (piano) – Moskva Dövlət Musiqi İfaçılıq Kolleci. F. Şopen
Yakuxin Aleksandr (fleyta) - adına Moskva Dövlət Musiqi İfaçılıq Kolleci. F. Şopen
Dolqopolova Natalya (fleyta) - F.Şopen adına Moskva Dövlət Musiqi İfaçılıq Kolleci
Konina Alexandra (piano) – Gnessin Kolleci
Olqa Şulgina (piano) - Gnessin Kolleci
Sysoev İqor (akkordeon) - Gnessin Kolleci
Makarov İvan (akkordeon) - Gnessin Kolleci
Kornutyak Evgeniy (akkordeon) - Gnessin Kolleci
İlyin Nikolay (akkordeon) - Gnessin Kolleci
Bednyakov Gleb (skripka) - Gnessin Kolleci
Rafikova Vasilisa (violonçel) - Gnessin Kolleci
Smıslova Svetlana (violonçel) – P.İ.Çaykovski adına Moskva Dövlət Konservatoriyasının Akademik Musiqi Məktəbi
Kirillenko Viktor (violonçel) - P.İ.Çaykovski adına Moskva Dövlət Konservatoriyası nəzdində Akademik Musiqi Məktəbi
Starshinov Vasili (skripka) - P.I. Çaykovski adına Moskva Dövlət Konservatoriyası nəzdində Akademik Musiqi Məktəbi
Anna Juravleva (fortepiano) – MGIM nəzdində musiqi məktəbi. İppolitova-İvanova
Xraponov Vladimir (fortepiano) - MGİM nəzdində musiqi məktəbi. İppolitova-İvanova
Morozova Maria (xalq mahnısı) - MGİM-də musiqi məktəbi. İppolitova-İvanova
Salkina Dinara (xalq mahnısı) - MGİM nəzdində musiqi məktəbi. İppolitova-İvanova
Ruslana Medvedeva (piano) - MGİM nəzdində musiqi məktəbi. İppolitova-İvanova
Nikita Krılov (gitara) – Moskva Regional Musiqi Kolleci. S.S. Prokofyev
Məktəb öz iş təcrübəsini səxavətlə bölüşür. Tez-tez qonaqlar Rusiyanın bölgələrindəki musiqi məktəblərinin müəllimləri və direktorlarıdır: Smolensk, Kalininqrad, Samara, Nijni Novqorod, Pyatiqorsk, Yekaterinburq, Kemerovo, Orenburq, Rostov-na-Donu, Tula, Belarusiya. Məktəb direktoru: Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi Karaeva T.A., müəllimlər: Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi Petrova N.A., Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi Blank S.İ., Rusiya Federasiyasının əməkdar artisti Zaqorinski A.İ., şəhərin əməkdar mədəniyyət işçisi. Moskvanın Rabin T. .G., Rusiya Federasiyasının mədəniyyət əlaçısı Zaitseva N.D. Rusiyanın regionlarında və qonşu ölkələrdə ustad dərsləri keçirmək.
Pechatniki rayonunda, st. Quryanova, 83A (“Xalq parkı”nın yanı, sahildə) yeni uşaq incəsənət məktəbinin tikintisi haqqında məlumatların əks olunduğu stend peyda olub. Əla xəbər!
Uşaq musiqi məktəbinin hazırda küç. Şosseynaya, 74
“Yeni yerə köçmək təkcə şəraitin yaxşılaşdırılması məsələsi deyil təhsil fəaliyyəti, və ilk növbədə məktəbin yaşaması məsələsi. Məktəb 90-cı illərin əvvəllərindən, bina Rus Pravoslav Kilsəsinin mülkiyyətinə çevrildiyi vaxtdan Nikolo-Perervinski monastırından binalar icarəyə götürür. Əgər əvvəlcə binanın sahibi ilə kirayəçi dinc yanaşı yaşamağa müvəffəq olubsa, son vaxtlar ev sahibi ilə kirayəçi arasında münasibətlər gərginləşib. Buna görə də məktəbi yeni binaya köçürmək sadəcə zərurətə çevrildi”, bələdiyyənin deputatı Vitali Tretyuxin vəziyyəti şərh edir.
adına uşaq incəsənət məktəbinin köhnə binası. Qlinka. Foto: Rüstəm Bilyalov
Yeni məktəbin tikintisi üzrə işlərin başlandığını ilk elan edənlərdən biri Vahid Rusiya bələdiyyəsinin deputatı Nikolay Akimov oldu. O, Vkontakte sosial şəbəkəsindəki səhifəsində uşaq incəsənət məktəbinin tikintisinə "tam sürətlə başlandığını" yazıb.
Skrinşotdan şəxsi səhifə"VKontakte" Vahid Rusiya deputatı Nikolay Akimov
Müstəqil bələdiyyə deputatı Vitali Tretyuxin ilə birlikdə məktəb tikintisi işlərinin nə dərəcədə fəal şəkildə başladığını və ümumiyyətlə işlərin aparılıb-aparılmadığını yoxlamaq qərarına gəldik.
İşin necə getdiyi budur:
Moskva şəhərinin Şəhərsalma Siyasəti və Tikinti Kompleksinin saytında yerləşdirilən məlumata görə, 2013-cü ildən yeni məktəb tikintisi planlaşdırılırdı.
Gələcək tikinti sahəsinin yanındakı məlumat stendində isə bildirilir ki, obyektin tikintisi 2016-cı ilin 4-cü rübündən, yəni tam bir ildir ki, aparılır. Amma əslində tikinti ancaq kağız üzərində gedir.
Qismən hasarlanmış ərazidə hələ də avtoyuma var, “tikinti sahəsi”nə giriş pulsuzdur və ərazidə şəxsi avtomobillər dayanır.
“Bu vəziyyət mənə bir lətifəni xatırlatdı: “Bizim xalqa onsuz da çox şey vəd edilib, amma hələ də kifayət deyil!” Yadımdadır, Vahid Rusiyadan olan məmurlar və deputatlar 2014-cü ildə metronun “Peçatniki” stansiyası yaxınlığında fəvvarə tikintisini başa çatdıracaqlarına söz vermişdilər. , 2015-ci ildə Kuryanovdakı zibilxanadan bütün zibilləri çıxarmaq, 2016-cı ildə kinoteatrın yenidən qurulmasını başa çatdırmaq və s reallıq heç hazır deyil. Tikinti", Vitali Tretyuxin vəziyyəti şərh edir.
Tikinti sahəsi hələ də hazır deyil, baxmayaraq ki, bağlanmış müqaviləyə əsasən, hazırlıq işləri 2017-ci ilin birinci rübündə başa çatdırılmalı idi.
Məktəb binasının tikintisi ilə bağlı 2016-cı ildə keçirilmiş tender etibarsız sayılıb. Ona görə də yeganə iddiaçı ilə müqavilə maksimum qiymətə və rəqabətsiz bağlanıb.
Dövlət Satınalmaları saytından skrinşot
Eyni zamanda, inkişafı üçün müqavilə bağlamaq hüququ üçün tender layihə-smeta sənədləri obyektin tikintisi üzrə tenderdən xeyli gec Dövlət Satınalmaları saytında yerləşdirilib.
Obyektin tikintisi üçün ilk növbədə podratçını və yalnız bundan sonra baş dizayneri necə seçmək olar?
İnsanda belə bir təəssürat yaranır ki, satınalma müqavilə sisteminin əsas prinsipi – rəqabət prinsipi pozulmaqla, süni şəkildə konkret iddiaçıya uyğunlaşdırılıb.
adına uşaq incəsənət məktəbi binasının gələcək tikintisi üçün sahə. Qlinka. Foto: Rüstəm Bilyalov
"Vahid Rusiya"nın yerli deputatları məktəb tikintisinin "bütün sürətlə" başlandığını elan etməklə sakinləri yanlış məlumatlandırmaq və reklam lövhəsi qarşısında reallığa uyğun gəlməyən məlumatlarla şəkil çəkdirmək əvəzinə, vəziyyəti anlamağa çalışa bilərdilər Antiinhisar Xidməti.
Uşaq incəsənət məktəbi binasının gələcək tikintisi yerində məlumat lövhəsi. Foto: Rüstəm Bilyalov
Ümid edirəm ki, bu yaxınlarda Peçatnikidə seçilən bir neçə müstəqil bələdiyyə deputatı bu hadisəyə diqqət yetirəcək, tənzimləyici orqanlara müvafiq müraciətlər göndərəcək və hər şeyi başa düşəcək.
adına uşaq incəsənət məktəbi binasının gələcək tikintisi üçün sahə. Qlinka. Vitali Tretyuxin tikintidə tapılan yeganə işçi ilə ünsiyyət qurur. Foto: Rüstəm Bilyalov
Material bələdiyyə deputatı Vitali Tretyuxin ilə birgə hazırlanıb