Təhsil müəssisələrinin 9-cu sinif məzunları üçün sosial elmlər (cəmiyyət) üzrə 2019-cu il dövlət yekun sertifikatı bu fəndən məzunların ümumi təhsil səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə həyata keçirilir. Tapşırıqlar sosial tədqiqatlar fənni daxilində aşağıdakı bacarıq və fəaliyyət metodlarını sınayır:
- Əsas sosial obyektləri təsvir edin, onların vacib xüsusiyyətlərini vurğulayın; sosial cəhətdən aktiv bir varlıq kimi bir insan; əsas sosial rollar.
- Sosial obyektləri, cəmiyyət və bir insan haqqında mühakimələri müqayisə edin; oxşar və fərqli cəhətlərini müəyyənləşdirin.
- Öyrənilən sosial obyektlərin (cəmiyyət və təbiətin, insan və cəmiyyətin, ictimai həyat sahələrinin, vətəndaşın və dövlətin qarşılıqlı əlaqəsi daxil olmaqla) əlaqələrini izah edin.
- Müəyyən tipli sosial obyektlərə, sosial münasibətlərə nümunələr verin; müxtəlif növ sosial normalarla idarə olunan vəziyyətlər; insanların müxtəlif sahələrdəki fəaliyyətləri.
- İnsanların davranışlarını sosial normalar, iqtisadi rasionallıq baxımından qiymətləndirin.
- İnsan fəaliyyətinin müxtəlif sahələrində tipik vəziyyətləri əks etdirən öyrənilən material, idrak və praktik tapşırıqlar çərçivəsində həll edin.
- Müxtəlif daşıyıcılarından (media materialları, tədris mətni və digər uyğunlaşdırılmış mənbələr) müəyyən bir mövzuda sosial məlumat axtarın.
| Sosial tədqiqatlar (cəmiyyət) 2019-da OGE keçmə tarixləri: 30 May (Cümə axşamı), 4 İyun (Çərşənbə axşamı). |
2019-cu il imtahan sənədinin 2018-ci ilə nisbətən strukturunda və məzmunda dəyişiklik yoxdur. |
Sosial tədqiqatlardakı 2019 formatının OGE (GIA-9) standart testi iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Həqiqi nəzarət və ölçmə materialları (CMM) tərtibçiləri tərəfindən cavab variantlarının təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün cavab variantlarının sayını xeyli artırdıq.
Sosial tədqiqatlardakı 2019 formatının OGE (GIA-9) standart testi iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Həqiqi nəzarət və ölçmə materialları (CMM) tərtibçiləri tərəfindən cavab variantlarının təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün cavab variantlarının sayını xeyli artırdıq.
Sosial tədqiqatlardakı 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Həqiqi nəzarət və ölçmə materialları (CMM) tərtibçiləri tərəfindən cavab variantlarının təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün cavab variantlarının sayını xeyli artırdıq.
Sosial tədqiqatlardakı 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). İmtahanın hazırkı quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin, testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). İmtahanın hazırkı quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin, testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). İmtahanın hazırkı quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin, testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2017 formatının OGE standart testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2016 formatının OGE (GIA-9) standart testi iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilini sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab seçimlərinin sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2016 formatının OGE (GIA-9) standart testi iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilini sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab seçimlərinin sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2016 formatının OGE (GIA-9) standart testi iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilini sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab seçimlərinin sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2016 formatının OGE (GIA-9) standart testi iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün test ilini sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab seçimlərinin sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2015 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2015 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
Sosial tədqiqatlardakı 2015 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa bir cavab ilə 25 tapşırıq, ikinci hissədə ətraflı cavab verməli olduğunuz 6 tapşırıq var. Bu baxımdan, bu test yalnız birinci hissəni təqdim edir (ilk 25 tapşırıq). Mövcud imtahan quruluşuna görə, bu 25 tapşırıq arasında cavab variantları yalnız 20-də təklif olunur. Lakin testlərdən keçmək üçün sayt rəhbərliyi bütün tapşırıqlarda cavab variantları təklif etməyə qərar verdi. Bununla birlikdə, cavab variantlarının həqiqi nəzarət və ölçmə materiallarının (CMM) tərtibçiləri tərəfindən təmin edilmədiyi tapşırıqlar üçün testimizi tədris ilinin sonunda qarşılaşacaqlarınıza mümkün qədər yaxınlaşdırmaq üçün bu cavab variantlarının sayını əhəmiyyətli dərəcədə artırmağa qərar verdik.
A1-A20 tapşırıqlarını yerinə yetirərkən yalnız seçin bir düzgün seçim.
A1-A20 tapşırıqlarını yerinə yetirərkən yalnız bir düzgün seçim seçin.
Əvvəlcə tapşırıq nömrəsini (26, 27, və s.), Sonra da ətraflı cavabı yazın. Cavablarınızı aydın və aydın şəkildə yazın.
Mətni oxuyun və tapşırıqları 26-31 tamamlayın.
Təhsilin, biliyin, peşə bacarıqlarının insanın taleyində həlledici rol oynayacağı bir dövrə qədəm qoyuruq. Yeri gəlmişkən, bilik olmadan, getdikcə daha da mürəkkəbləşmək, sadəcə işləmək, faydalı olmaq mümkün olmayacaq ... Bir insan yeni fikirlər təqdim edəcək, maşının düşünə bilmədiyi şeyləri düşünəcəkdir. Bunun üçün bir insanın ümumi zəkası, yeni şeylər yaratmaq qabiliyyəti və əlbətdə ki, bir maşının heç bir şəkildə daşıya bilməyəcəyi mənəvi məsuliyyət getdikcə daha çox lazım olacaq ... maşınlar və robotlar dövründə baş verən hər şey. Ümumi təhsil gələcəyin bir insanı, yaradıcı bir insan, yeni hər şeyin yaradıcısı və yaradılacaq hər şey üçün mənəvi məsuliyyət yarada bilər.
Müəllimlik indi gənc bir insanın çox gənc yaşlarından ehtiyac duyduğu şeydir. Həmişə öyrənməlisən. Ömürlərinin sonuna qədər nəinki öyrədildi, həm də bütün ən böyük alimləri tədqiq etdi. Öyrənməyi dayandırsanız, öyrədə bilməyəcəksiniz. Çünki bilik böyüyür və mürəkkəbləşir. Xatırlamaq lazımdır ki, öyrənmək üçün ən əlverişli vaxt gənclikdir. Bir insanın zehnini ən çox qəbul edən gənclikdə, uşaqlıqda, gənclikdə, gənclikdədir.
Xırda şeylərə, bəzən ən ağır işdən daha çox yorulduğu "istirahətə" necə vaxt sərf etməməyi bilin, parlaq zehninizi axmaq və məqsədsiz "məlumat" ın palçıqlı axınları ilə doldurmayın. Öyrənmək üçün, yalnız gəncliyinizdə tez və asanlıqla öyrənəcəyiniz bilik və bacarıqlara yiyələnmək üçün özünüzə diqqət yetirin.
Və burada bir gəncin ağır nəfəsini eşidirəm: gənclərimizə nə qədər darıxdırıcı bir həyat təklif edirsən! Yalnız öyrən. Bəs istirahət, əyləncə haradadır? Xoşbəxt olmalı deyilikmi?
Yox. Bacarıq və biliklərə yiyələnmək eyni idman növüdür. Təlim eləmək çətindir ki, onda sevinc tapa bilmirik. Bir şey öyrətməyə, həyatda lazım olacaq bəzi qabiliyyətləri inkişaf etdirməyə qadir olan ağıllı istirahət və əyləncə formalarını öyrənməyi və seçməyi sevməliyik ...
Öyrənməyi sevməyi öyrənin!
(D.S. Likhachev)
Mətnin konturunu düzəldin. Bunu etmək üçün mətnin əsas semantik fraqmentlərini vurğulayın və hər birinin adını qoyun.
Cavabı göstər
Aşağıdakı semantik fraqmentləri ayırmaq olar:
1) XXI əsrdə təhsilin rolu;
2) elm adamının mənəvi məsuliyyəti;
3) gənc illər - təhsil vaxtı;
4) öyrənməkdə sevinc tapa bilmək.
Planın əsas məqamlarının mahiyyətini təhrif etməyən və əlavə semantik blokların seçildiyi planın digər formulaları mümkündür.
Cavabı göstər
Düzgün cavabda aşağıdakı elementlər olmalıdır:
1) rol: bir insan yeni fikirlər təqdim edəcək, maşının nə haqqında düşünə bilməyəcəyini düşünəcək;
2) keyfiyyətlər: bir insanın ümumi zəkası, yeni şeylər yaratmaq qabiliyyəti, mənəvi məsuliyyət.
Cavabın elementləri digər oxşar reseptlərdə verilə bilər
Cavabı göstər
Aşağıdakı səbəblər göstərilə bilər:
1) bilik böyüyür və mürəkkəbləşir;
2) gənclikdə bir insanın ağlı ən çox qəbul edir.
Səbəblər digər oxşar reseptlərdə verilə bilər
Cavabı göstər
Düzgün cavabda aşağıdakı elementlər olmalıdır:
2) keyfiyyətləri göstərən iki nümunə, məsələn:
İdman hissəsindəki dərslər güc, çeviklik, iradi keyfiyyətlər, tərəfdaşlarla və rəqiblərlə qarşılıqlı əlaqə qurma qabiliyyətini inkişaf etdirir;
Bədii əsərləri oxumaq xəyal gücünü, empati hissini inkişaf etdirir; dünya və insan haqqında anlayışını genişləndirir.
Cavabın elementləri digər oxşar reseptlərdə verilə bilər
Cavabı göstər
Bu cür izahatlar verilə bilər.
İnsan "maşın və robotlar dövründə baş verən hər şeyə" görə mənəvi məsuliyyət daşıyır, çünki:
1) XX əsrin ikinci yarısında bəşəriyyətin üzləşdiyi qlobal iqtisadi problemlər, əsasən, XXI əsrin əvvəllərində təbiəti və istiqaməti olan insanın sıx dəyişkən fəaliyyətlərindən qaynaqlanır. dəyişdirilməyib;
2) inkişaf edən texnologiya və texnologiya yalnız cəmiyyətin inkişafına müsbət təsir göstərmir, eyni zamanda bəşəriyyətin varlığı üçün potensial bir təhlükə daşıyır.
Digər izahatlar verilə bilər
Müəllif “hər zaman öyrənməli olduğuna” inanır. Mətn və sosial elm biliklərindən istifadə edərək, bir insanın həyatı boyu davamlı təhsilə ehtiyac olduğunu iki dəlil (izah) ilə təsdiq edin.
Cavabı göstər
Aşağıdakı dəlillər (izahatlar) verilə bilər:
1) müasir dünyada bilik çox tez köhnəlir, buna görə də daima onu doldurmalı və düzəltməlisən;
2) müasir insanlar tez-tez işlərini dəyişdirirlər, buna görə də daima yeni məlumatlara və fəaliyyətlərə yiyələnməlisiniz.
Digər arqumentlər (izahatlar) verilə bilər
Sosial Elmlərdə OGE-yə hazırlıq bölməsini diqqətinizə təqdim edirik. Bu fənn məcburi tələblərdən sonra ən populyar üçüncü, seçmə imtahanlar arasında isə ən populyar ilk mövzudur. Hər tapşırıq üçün sizə ən faydalı və lazımlı materialı ətraflı izahatlar və nəzəriyyələrlə təmin etməkdən məmnunluq duyuruq. Əminik ki, bu bölmə 9-cu sinifdə sosial elmlər imtahanını mükəmməl bir şəkildə verməyə kömək edəcəkdir!
İmtahan haqqında ümumi məlumat
Sosial tədqiqatlardakı OGE, ümumilikdə 31 tapşırıqdan ibarət olan iki hissədən ibarətdir.
Birinci hissə ilə 25 tapşırıq ehtiva edir qısa cavab. İkinci hissə - 6 tapşırıq yerləşdirilib cavab.
Sosial elmlərdə imtahan işinin yerinə yetirilməsi üçün, 3 saat (180 dəqiqə). 1-20 tapşırıqlarına cavablar düzgün cavab sayına uyğun bir rəqəm şəklində yazılır. 21-25-ci tapşırıqların cavabları əsərin mətnindəki cavab sahəsindəki rəqəmlər ardıcıllığı kimi qeyd olunur.
2-ci hissə mətni və ona 6 tapşırığı özündə cəmləşdirir. Bu tapşırıqları yerinə yetirmək üçün:
- mətndən istədiyiniz məlumatları seçin
- fərdi müddəalarını (nümunələr daxil olmaqla) açıqlamaq
- mətndəki məlumatları kurs zamanı əldə edilmiş biliklərlə əlaqələndirmək
- sosial vəziyyətləri təhlil etmək üçün mövcud bilikləri tətbiq etmək
- öz fikrinizi bildirin və əsaslandırın.
2-ci hissənin tapşırıqlarına cavablar ayrı bir vərəqdə qeyd olunur. Tapşırıqları yerinə yetirərkən bacarmaq qaralamadan istifadə edin. Qaralama yazıları əsərin qiymətləndirilməsinə daxil edilmir.
Sosial Araşdırmalarda OGE nəzəriyyəsi
Tapşırıqların uğurla başa çatması üçün qısa bir nəzəriyyə (seçimləri təhlil etmədən əvvəl oxumaq tövsiyə olunur).
Əvvəlcə tapşırıq nömrəsini (26, 27, və s.), Sonra da ətraflı cavabı yazın. Cavablarınızı aydın və aydın şəkildə yazın.
Mətni oxuyun və tapşırıqları 26-31 tamamlayın.
Təhsilin, biliyin, peşə bacarıqlarının insanın taleyində həlledici rol oynayacağı bir dövrə qədəm qoyuruq. Yeri gəlmişkən, bilik olmadan, getdikcə daha da mürəkkəbləşmək, sadəcə işləmək, faydalı olmaq mümkün olmayacaq ... Bir insan yeni fikirlər təqdim edəcək, maşının düşünə bilmədiyi şeyləri düşünəcəkdir. Bunun üçün bir insanın ümumi zəkası, yeni şeylər yaratmaq qabiliyyəti və əlbətdə ki, bir maşının heç bir şəkildə daşıya bilməyəcəyi mənəvi məsuliyyət getdikcə daha çox lazım olacaq ... maşınlar və robotlar dövründə baş verən hər şey. Ümumi təhsil gələcəyin bir insanı, yaradıcı bir insan, yeni hər şeyin yaradıcısı və yaradılacaq hər şey üçün mənəvi məsuliyyət yarada bilər.
Müəllimlik indi gənc bir insanın çox gənc yaşlarından ehtiyac duyduğu şeydir. Həmişə öyrənməlisən. Ömürlərinin sonuna qədər nəinki öyrədildi, həm də bütün ən böyük alimləri tədqiq etdi. Öyrənməyi dayandırsanız, öyrədə bilməyəcəksiniz. Çünki bilik böyüyür və mürəkkəbləşir. Xatırlamaq lazımdır ki, öyrənmək üçün ən əlverişli vaxt gənclikdir. Bir insanın zehnini ən çox qəbul edən gənclikdə, uşaqlıqda, gənclikdə, gənclikdədir.
Xırda şeylərə, bəzən ən ağır işdən daha çox yorulduğu "istirahətə" necə vaxt sərf etməməyi bilin, parlaq zehninizi axmaq və məqsədsiz "məlumat" ın palçıqlı axınları ilə doldurmayın. Öyrənmək üçün, yalnız gəncliyinizdə tez və asanlıqla öyrənəcəyiniz bilik və bacarıqlara yiyələnmək üçün özünüzə diqqət yetirin.
Və burada bir gəncin ağır nəfəsini eşidirəm: gənclərimizə nə qədər darıxdırıcı bir həyat təklif edirsən! Yalnız öyrən. Bəs istirahət, əyləncə haradadır? Xoşbəxt olmalı deyilikmi?
Yox. Bacarıq və biliklərə yiyələnmək eyni idman növüdür. Təlim eləmək çətindir ki, onda sevinc tapa bilmirik. Bir şey öyrətməyə, həyatda lazım olacaq bəzi qabiliyyətləri inkişaf etdirməyə qadir olan ağıllı istirahət və əyləncə formalarını öyrənməyi və seçməyi sevməliyik ...
Öyrənməyi sevməyi öyrənin!
(D.S. Likhachev)
Mətnin konturunu düzəldin. Bunu etmək üçün mətnin əsas semantik fraqmentlərini vurğulayın və hər birinin adını qoyun.
Cavabı göstər
Aşağıdakı semantik fraqmentləri ayırmaq olar:
1) XXI əsrdə təhsilin rolu;
2) elm adamının mənəvi məsuliyyəti;
3) gənc illər - təhsil vaxtı;
4) öyrənməkdə sevinc tapa bilmək.
Planın əsas məqamlarının mahiyyətini təhrif etməyən və əlavə semantik blokların seçildiyi planın digər formulaları mümkündür.
Cavabı göstər
Düzgün cavabda aşağıdakı elementlər olmalıdır:
1) rol: bir insan yeni fikirlər təqdim edəcək, maşının nə haqqında düşünə bilməyəcəyini düşünəcək;
2) keyfiyyətlər: bir insanın ümumi zəkası, yeni şeylər yaratmaq qabiliyyəti, mənəvi məsuliyyət.
Cavabın elementləri digər oxşar reseptlərdə verilə bilər
Cavabı göstər
Aşağıdakı səbəblər göstərilə bilər:
1) bilik böyüyür və mürəkkəbləşir;
2) gənclikdə bir insanın ağlı ən çox qəbul edir.
Səbəblər digər oxşar reseptlərdə verilə bilər
Cavabı göstər
Düzgün cavabda aşağıdakı elementlər olmalıdır:
2) keyfiyyətləri göstərən iki nümunə, məsələn:
İdman hissəsindəki dərslər güc, çeviklik, iradi keyfiyyətlər, tərəfdaşlarla və rəqiblərlə qarşılıqlı əlaqə qurma qabiliyyətini inkişaf etdirir;
Bədii əsərləri oxumaq xəyal gücünü, empati hissini inkişaf etdirir; dünya və insan haqqında anlayışını genişləndirir.
Cavabın elementləri digər oxşar reseptlərdə verilə bilər
Cavabı göstər
Bu cür izahatlar verilə bilər.
İnsan "maşın və robotlar dövründə baş verən hər şeyə" görə mənəvi məsuliyyət daşıyır, çünki:
1) XX əsrin ikinci yarısında bəşəriyyətin üzləşdiyi qlobal iqtisadi problemlər, əsasən, XXI əsrin əvvəllərində təbiəti və istiqaməti olan insanın sıx dəyişkən fəaliyyətlərindən qaynaqlanır. dəyişdirilməyib;
2) inkişaf edən texnologiya və texnologiya yalnız cəmiyyətin inkişafına müsbət təsir göstərmir, eyni zamanda bəşəriyyətin varlığı üçün potensial bir təhlükə daşıyır.
Digər izahatlar verilə bilər
Müəllif “hər zaman öyrənməli olduğuna” inanır. Mətn və sosial elm biliklərindən istifadə edərək, bir insanın həyatı boyu davamlı təhsilə ehtiyac olduğunu iki dəlil (izah) ilə təsdiq edin.
Cavabı göstər
Aşağıdakı dəlillər (izahatlar) verilə bilər:
1) müasir dünyada bilik çox tez köhnəlir, buna görə də daima onu doldurmalı və düzəltməlisən;
2) müasir insanlar tez-tez işlərini dəyişdirirlər, buna görə də daima yeni məlumatlara və fəaliyyətlərə yiyələnməlisiniz.
Digər arqumentlər (izahatlar) verilə bilər
Bəli, OGE-nin qərarına əsasən bir özünütəsdiq testini təşkil etməyə imkan verən bir sıra fərqli xidmətlər var. Rambler.Class-da yoxlamaq və keçmək yaxşıdır. Hətta beş ballı və ya yüz ballı sistemdə qiymət verirlər.
Özünüzü yoxlaya biləcəyiniz bir çox mövzu var:
1. Cəmiyyət insan həyatının bir forması kimi
2. İnsanda bioloji və sosial; şəxsiyyət; insan fəaliyyəti və onun əsas formaları (iş, oyun, öyrənmə)
3. Cəmiyyət və insanlar (sosial həqiqətlərə müraciət etmək vəzifəsi)
4. Cəmiyyət və insan (iki mühakimənin təhlili üçün tapşırıq)
5. Ruhani mədəniyyət sahəsi və xüsusiyyətləri; müasir cəmiyyətin həyatında elm
6. Ruhani mədəniyyət sahəsi (iki mühakiməni təhlil etmək vəzifəsi)
7. İqtisadiyyat, onun cəmiyyət həyatındakı rolu; mal və xidmətlər, mənbələr və ehtiyaclar, məhdud mənbələr; iqtisadi sistemlər və mülkiyyət
8. Sahibkarlıq; kiçik biznes və özünüməşğulluq
9. Cəmiyyətin həyatının iqtisadi sahəsi (sosial reallıqların həll edilməsi vəzifəsi)
10. Cəmiyyətin iqtisadi sahəsi (iki hökmün təhlili üçün tapşırıq)
11. Cəmiyyətin sosial quruluşu; kiçik bir qrup olaraq ailə; yeniyetmədə sosial rolların müxtəlifliyi
12. Sosial sahə (sosial reallıqları həll etmək vəzifəsi)
13. Sosial sahə (iki hökmün təhlili üçün tapşırıq)
14. Güc; siyasətin cəmiyyət həyatındakı rolu; dövlətin konsepsiyası və xüsusiyyətləri; güc bölgüsü
15. Siyasət və sosial idarəetmə sahəsi (sosial reallıqları həll etmək vəzifəsi)
16. Siyasət və sosial idarəetmə sahəsi (iki qərarın təhlili üçün tapşırıq)
17. Hüquq, cəmiyyət və dövlət həyatındakı rolu; qanunun aliliyi; normativ hüquqi akt; cinayət əlamətləri və növləri
18. Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası; Rusiya Federasiyası konstitusiya sisteminin əsasları; Rusiyanın federal quruluşu; Rusiya Federasiyasının dövlət orqanları
19. Hüquq münasibətləri anlayışı; işləmək hüququ və əmək münasibətləri; yetkinlik yaşına çatmayanların məşğulluğu; ailə münasibətləri
20. Qanun (iki qərarı təhlil etmək vəzifəsi)
21. Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınaqdan keçirilmiş bacarıq üzərində qurulub (müqayisə tapşırığı)
22. Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınaqdan keçirilmiş bacarıqlara yönəldilmişdir (yazışmalar yaratmaq vəzifəsi)
23. Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınaqdan keçirilmiş bacarıqlara yönəldilmişdir (faktlar və fikirlər yaratmaq vəzifəsi)
24. Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınanmış bacarıq üzərində qurulub (siyahıdan düzgün mövqeləri seçmək vəzifəsi)
25. Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınanmış bacarıq üzərində qurulub (siyahıdan düzgün mövqeləri seçmək vəzifəsi)
26 Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınaqdan keçirilmiş bacarıqlara yönəldilmişdir (mənbələrin təhlili üçün tapşırıqlar)
27 Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq yoxlanılmış bacarıq üzərində cəmlənmişdir (mənbələrin təhlili üçün tapşırıqlar)
28 Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınaqdan keçirilmiş bacarıqlara yönəldilmişdir (mənbələrin təhlili üçün tapşırıqlar)
29 Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq yoxlanılmış bacarıq üzərində cəmlənmişdir (mənbələrin təhlili üçün tapşırıqlar)
30 Fərqli versiyalarda fərqli məzmun: tapşırıq sınaqdan keçirilmiş bacarıqlara yönəldilmişdir (mənbələrin təhlili üçün tapşırıqlar)
Qatar, OGE 2017-yə qərar verin və OGE-2018-də uğurlar!