اقتصاد به عنوان برنامه های علوم اجتماعی علم و اقتصاد.

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-2.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e اقتصاد به عنوان علم">!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-3.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e طرح 1. اقتصاد 2. فعالیت های اقتصادی 3. اقتصاد موضوعات"> План 1. Что такое экономика 2. Экономическая деятельность 3. Субъекты экономики 4. Уровни !} تحلیل اقتصادی

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-4.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 1. اقتصاد چیست؟ چه زمانی و چرا یک فرد فکر کرد درباره اقتصاد؟">!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-5.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 1. اقتصاد چیست. نام این علم بود با توجه به عالی"> 1. Что такое экономика. Название этой науки, было дано великим ученым Древней Греции Аристотелем путем соединения двух слов: «эйкос» - хозяйство и «номос» - закон, т. е. , «экономика» - в буквальном переводе с древнегреческого означает «законы хозяйства» В IV веке до н. э. древнегреческий ученый Ксенофонт написал книгу «Ойкономия» (от слов ойкос – дом, хозяйство и номос – правило, закон), где изложил разумные правила ведения домашнего хозяйства и земледелия!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-6.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 1. اقتصاد - کره زندگی عمومیاطمینان از رضایت از نیازهای مردم و جامعه "\u003e 1. اقتصاد - حوزه زندگی عمومی، اطمینان از رضایت مردم و جامعه با ایجاد و استفاده از مزایای لازم برای زندگی

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-7.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 1. اقتصاد. 2. اقتصاد - علم، که مردم را بررسی می کند"> 1. Что такое экономика. 2. Экономика – наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности. 3. Экономика – это исторически определенные отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления различных благ!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-8.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 2. فعالیت اقتصادی">!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-9.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 2. فعالیت اقتصادی p. 7 -8">!}

src \u003d "https://present5.com/presentation 4 / 440291198_450068984.pdf-img / 440291198_450068984.pdf-10.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 2. فعالیت اقتصادی مکانیسم های اقتصادی - روش ها و فرم های اتحادیه تلاش های "\u003e 2. فعالیت های اقتصادی مکانیسم های اقتصادی - روش ها و اشکال انجمن تلاش ها در حل مسائل مربوط به جداسازی فعالیت های حیاتی تجارت

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-11.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 2. راه های فعالیت اقتصادی برای افزایش حجم گسترش تولید استفاده از اقتصادی"> 2. Экономическая деятельность Пути увеличения объема производства Расширение объемов использования !} منابع اقتصادی. افزایش کارایی استفاده از آنها. شدید گسترده

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-12.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 3. نهادهای اقتصادی">!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-13.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 4. سطح تجزیه و تحلیل اقتصادی اقتصاد اقتصاد میکرو اقتصاد - بخشی از اقتصاد کلان -"> 4. Уровни экономического анализа Экономика Микроэкономика – часть Макроэкономика – !} علم اقتصادی، بخش تحقیقات اقتصادی اکتشاف اقتصادی اقتصاد اقتصادی به عنوان یک رابطه واحد بین کل (مشکلات بیکاری فردی، فقر، رشد اقتصادی، بازیگران دولت در (مصرف کنندگان، کارکنان، مقررات شرکت، صنعت و اقتصاد و حفاظت از بازارهای)، فعالیت های خود را از این شرکت منافع، و تاثیر سیاست های اقتصاد ملی Antimonopoly)

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-14.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e مشکلات میکرو اقتصاد اقتصاد کلان: انتخاب، مشکلات بهبود ارزش جایگزین"> Микроэкономика Макроэкономика Проблемы: выбора, Проблемы повышения альтернативной стоимости, занятости, увеличение цены и ее влияния на объемов производства, элементы хозяйства, преодоление инфляции, процессы производства и безработицы, кризисов и т. д. потребления, изменения спроса и предложения и т. д. Стремление к динамике, Стремление к росту стабильности Подчинение принципу рыночной социального эффекта целесообразности Действуют два субъекта: Действуют три субъекта: фирма и домохозяйство фирма, домохозяйство и государство!}

src \u003d "https://present5.com/presentation 4 / 440291198_450068984.pdf-img / 440291198_450068984.pdf-15.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e 4. سطح تجزیه و تحلیل اقتصادی میکرو و اقتصاد کلان"> 4. Уровни экономического анализа Связь микро- и макроэкономики Оба уровня экономического анализа использования ограниченных ресурсов связаны между собой. Например, Микро- Макроэкономика: Связь экономика: Анализ микро- и Причины правительственного макроэко роста цен на решения об номики продукцию антимонопольной нефтезавода политике.!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-16.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e اقتصاد جهانی (بین المللی) Ø قوانین توسعه اقتصاد جهانی Ø مشکلات ملی اتصال"> Мировая (международная) экономика Ø Законы развития мирового хозяйства Ø Проблемы взаимосвязи !} اقتصاد ملی با اقتصاد جهانی Ø مطالعه تجارت بین المللی کالاها و خدمات، حرکات سرمایه، مبادله در زمینه علم و فناوری، روابط بین المللی ارز و غیره

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-17.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e قضاوت های وفادار را در مورد اقتصاد به عنوان علم 1 انتخاب کنید) یکی از اقلام مطالعه اقتصاد کلان هستند">!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-18.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e قضاوت های واقعی را در مورد اقتصاد به عنوان علم 1 انتخاب کنید) یکی از اقلام مطالعه اقتصاد کلان هستند"> Выберите верные суждения об экономике как науке 1) Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия потребителей и производителей в условиях рынка. 2) Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики. 3) Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими субъектами. 4) Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики, так и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства. 5) Экономика как наука зародилась в античные времена.!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-19.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e نمونه هایی از لیست زیر را پیدا کنید، نشان دهنده عوامل رشد اقتصادی گسترده است. 1) فرمت"> Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие экстенсивные факторы экономического роста. 1) расширение таксомоторного парка 2) повышение квалификации работников здравоохранения 3) создание !} سیستم خودکار پردازش تماس تلفنی 4) پیاده سازی فن آوری های صرفه جویی در انرژی 5) معرفی خط مونتاژ اضافی در کارخانه 6) افزایش تولید نفت

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-20.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e پیدا کردن نمونه ها در لیست زیر نشان دهنده عوامل رشد اقتصادی شدید. 1 ) یادگیری"> Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие интенсивные факторы экономического роста. 1) освоение целинных и залежных земель 2) повышение квалификации работников 3) внедрение новых технологий 4) увеличение капиталовложений 5) привлечение дополнительной рабочей силы 6) рациональное распределение ресурсов!}

src \u003d "https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-21.jpg" alt \u003d "(! lang:\u003e خانه ها: ص 6 -9 (شرایط) سه استدلال را ارائه می دهند نیاز به مطالعه اقتصاد">!}

Zinnatullina Eleanor Ruffovna، سخنران تاریخ و جامعه شناسی، دانشکده فنی فنی برتسک

مطالعه اجتماعی در مورد موضوع "اقتصاد به عنوان یک علم و اقتصاد"

توسعه درس مطالعات اجتماعی در مورد موضوع "اقتصاد به عنوان یک علم و اقتصاد" شامل یک طرح درس، یک برگ کار است که به شما اجازه می دهد تا یک کار مستقل دانشجویان را در کلاس درس سازماندهی کنید. در مرحله اصلاح، دانش آموز برای انجام یک کار خلاقانه برای تجزیه و تحلیل شرایط کسب و کار خاص در گروه های کوچک دعوت شده است. در جریان اجرای آن، دانش آموزان نباید نه تنها توانایی اعمال مواد نظری، بلکه تفکر خلاق را نشان دهند. توسعه برای معلمان مطالعات اجتماعی و اقتصاد مدارس فنی، کالج ها، مدارس طراحی شده است.

طرح درس

№№ درس 95، 96

درس موضوع: اقتصاد به عنوان علم و اقتصاد

اهداف و اهداف درس:

تحصیلات : ایجاد شرایط برای یادگیری دانش در مورد اقتصاد به عنوان علم و اقتصاد.

وظایف:

1. ویژگی های اقتصاد را به عنوان علم و اقتصاد تعیین کنید

2. برای شناسایی مسائل اصلی اقتصاد.

3. عوامل تولید را تعیین کنید.

در حال توسعه : ایجاد شرایط برای توسعه توانایی سازماندهی فعالیت های خود، بر اساس اهداف و روش های دستاوردهای آن توسط معلم، (OK 2)، وضعیت کار را تجزیه و تحلیل می کند، کنترل فعلی و کنترل نهایی، ارزیابی و اصلاح را انجام می دهد فعالیت های خود را، مسئولیت نتایج کار خود را (OK 3)، برای جستجوی اطلاعات لازم برای به طور موثر حل وظایف (OK 4)، برای کار در یک تیم، برای برقراری ارتباط موثر با معلم، یک لولاژ ( خوب 6)، توسعه تفکر انتقادی (جمع آوری خوشه ای).

آموزشی: ایجاد شرایط برای توسعه توانایی های فکری، شناختی و خلاق دانش آموزان، تشکیل تحمل، فرهنگ سیاسی.

نوع درس ترکیبی.

معنی آموزش: PC، پروژکتور، آموزش، مواد توزیع.

عناصر ساختاری درس و تکنیک های نشانگر برای رفتار آن

1. بخش سازمانی.

2. چک کردن اعدام مشق شب - بررسی انتخابی خلاصه ها.

3. آماده سازی برای مرحله اصلی کلاس ها.

گفتگو اکتشافی در مورد موضوع "چه چیزی در مورد اقتصاد می دانید؟"

4. ارسال مواد جدید

1. اقتصاد به عنوان علم و اقتصاد (سخنرانی، اجرای وظایف بر روی ورق کار، گفتگو اکتشافی).

ورق کار در ضمیمه 1 ارائه شده است.

2. مسائل اصلی اقتصاد (سخنرانی، انجام وظایف بر روی ورق کار).

3. عوامل تولید (اجرای وظایف بر روی ورق کار، جمع آوری خوشه).

5. بستن

عملکرد یک کار خلاقانه، تجزیه و تحلیل وضعیت کسب و کار در گروه های کوچک است.

موقعیت ها در ضمیمه 2 ارائه شده است، گزینه گروهی مطلوب است (شاید در جفت).

6. خلاصه درس.

A. رتبه بندی

B. تجزیه و تحلیل و ارزیابی موفقیت هدف.

7. صدور تکالیف - وظایف اقتصاد؛

نقش تولید، توزیع، تبادل و مصرف در اقتصاد

اقتصاد کلان و میکرو اقتصادی؛

تعامل عوامل تولید؛

توانایی های کارآفرینی به عنوان یکی از عوامل تولید.

ادبیات: ادبیات: Kazhenin A.G. مطالعات اجتماعی: مطالعات. راهنمای مطالعات محیط ها پروفسور مطالعات. موسسات / A.G. مهم. - 5th ed.، عمل - m :: آکادمی، 2008. - ص. 152-153؛ علوم اجتماعی. درجه 11: کتاب درسی موسسات آموزشی عمومی. سطح پایه / L.N. Bogolyubov، N.I. gorodetskaya؛ اد. لوگاریتم. Bogolyubova. - M: روشنگری، 2009. - ص. 6-15.

پیوست 1

بخش 6. اقتصاد

6.1 اقتصاد به عنوان علم و اقتصاد

مفهوم اقتصاد.

در ابتدا اقتصاد (از یونانی. Oikos - خانه و نوموس - قانون) - علم خانگی.

که در دنیای مدرن مفهوم "اقتصاد" تا حدودی گسترده تر شده است.

دو معنی اصلی اصطلاح "اقتصاد" وجود دارد: اقتصاد مانند علم و اقتصاد به عنوان یک مزرعه است.

اقتصاد به عنوان علم - انعکاس سیستمیک فعالیت اقتصادی مردم از طریق دسته های اقتصادی، قوانین ارائه شده در قالب نظریه های خاص.

اقتصاد به عنوان یک مزرعه - سیستم تولید اجتماعی اقتصاد ملی کشورها، مناطق، منطقه یا صنعت.

3 مسائل اقتصاد:

چه چیزی برای تولید؟

چگونه تولید کنیم؟

برای آنها برای تولید؟

مشکل اصلی اقتصاد: نیازهای یک فرد بی حد و حصر است و منابع موجود محدود هستند (چه نیاز دارید؟)

که در زندگی اقتصادی سه شرکت کننده اصلی وجود دارد:

یک خانواده؛

شرکت ها؛

دولت.

آنها با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند، فعالیت های خود را به طور مستقیم و از طریق عوامل بازار هماهنگ می کنند (به عنوان مثال، منابع با کمک تولید کالاها می توانند سازماندهی شوند) و کالاهای مصرفی (مزایایی که به طور مستقیم توسط مردم مصرف می شود).

دشوار است که نقش بازی در زندگی اقتصادی جامعه شرکت و دولت را بیش از حد کسب کند. و در عین حال اصلی بازیگران اقتصاد یک فرد، یک خانواده است.

واقعیت این است که به خاطر پاسخگویی به نیازهای مردم، نیازهای خاص آنها برای مزایا و باید انجام شود. فعالیت های اقتصادی در هر کشوری

عوامل تولید (انتقال جدول به نوت بوک شما

عوامل تولید

توضیح

1. منابع طبیعی

مزایای طبیعی لازم هنگام ایجاد کالاها و خدمات

2. کار

تلاش های فیزیکی و فکری توسط مردم هنگام ایجاد کالاها و خدمات صرف شده است

3. سرمایه

ابزار تولید (تجهیزات، ماشین آلات) و منابع مالیدرآمد)

4. مدیریت

فرایند تصمیم گیری، سازماندهی تولید، نظارت بر فعالیت های مردم

5. اطلاعات

دانش و اطلاعات انباشته شده توسط بشر

شرایط زیر را مطابق با سه موضوع اقتصاد تجزیه و تحلیل کنید و با عوامل تولید ارتباط برقرار کنید:

1. شما باز می کنید شرکت کوچک برای تولید کتاب های ضبط، نوت بوک ها

2. شما به روستا نقل مکان کردید و تصمیم گرفتید به یک کشاورز تبدیل شوید

3. شما تصمیم به مطالعه رایگان در خانه - نوشتن مقالات و فروش آنها سایت های مختلف

خوب - غذا، لباس، مبلمان، اتومبیل ها موضوعی هستند که این یا آن نیاز انسان را برآورده می کنند.

اقتصاد کلان و میکرو اقتصادی

اقتصاد کلان - الگوهای و روابط اقتصادی را در سطح کل اقتصاد یا صنایع بزرگ بررسی می کند.

سیستم پولی و تورم

بیکاری.

تجارت بین المللی.

رشد اقتصادی.

اقتصاد خرد - به بررسی الگوهای سازمان ها و عملکرد اقتصاد در سطح بین شرکت های فردی و مصرف کنندگان می پردازد.

اقتصاد خانواده.

اقتصاد منطقه.

شرکت های اقتصادی

1. کدام بخش از اقتصاد ما صحبت می کنیم؟

سود کلی سازمان دهندگان هشتمین هواپیمایی بین المللی و فضا سالن MAKS-2009 بیش از 30 میلیون یورو بود.

A.N. توله سگ رستوران را باز کرد.

در سنت پترزبورگ، تصمیم گرفت که برای استفاده از آسانسور از مستاجران طبقه اول هزینه شود.

در سال 2013، چین رهبر جهان در تجارت خارجی شد. گردش مالی کشور بیش از 4 تریلیون دلار بود.

اندازه متوسط بازنشستگی بازنشسته روس ها در سال های پیری 11.4 هزار روبل خواهد بود.

درآمد کل خانواده Pavlov به مبلغ 25 هزار روبل، که 5 هزار روبل است. بازپرداخت وام می رود

2. بیان "پنیر آزاد فقط در یک ماستاپ" را توضیح دهید.

ضمیمه 2

وظیفه خلاقانه در مورد موضوع "عوامل تولید"

کارت 1

کارت 2

تعیین آنچه در تصویر نشان داده شده است. در مورد شرایط اقتصادی، کسب و کار مربوط به این تصویر. تجزیه و تحلیل وضعیت مطابق با سه موضوع اقتصاد و ارتباط با عوامل تولید.

کارت 3

تعیین آنچه در تصویر نشان داده شده است. در مورد وضعیت اقتصادی، کسب و کار مرتبط با این تصویر فکر کنید. تجزیه و تحلیل وضعیت مطابق با سه موضوع اقتصاد و ارتباط با عوامل تولید.

کارت 4

کارت 5

کارت 6

کارت 7

کارت 8

برگشت به جلو

توجه! اسلایدهای پیش نمایش به طور انحصاری برای اهداف اطلاعاتی مورد استفاده قرار می گیرند و ممکن است ایده هایی در مورد تمام قابلیت های ارائه ارائه ندهند. اگر شما علاقه مندید این کارلطفا نسخه کامل را دانلود کنید.

وظایف:

مفهوم "علم اقتصادی" و نشانه های ضروری آن را نشان می دهد؛
ایده اقتصاد را به عنوان یکی از حوزه های اصلی زندگی و تظاهرات اصلی آن تشکیل دهید؛
مشخص کردن متر فعالیت های اقتصادی و معنای آنها

اهداف: C.برای وجود، خلاصه و عمیق دانش دانش آموزان در این موضوع

طرح:

سطح اقتصاد.
میکرو اقتصاد
اقتصاد کلان
اقتصاد جهانی.
فعالیت های اقتصادی.
عوامل تولید.
توابع علوم اقتصادی
متر فعالیت اقتصادی.

در طول کلاس ها

مطالعه مواد آموزشی این بر اساس دانش قبلا به دست آمده از اقتصاد به عنوان یک زیر سیستم جامعه و ارتباط نزدیک آن با سایر زمینه های زندگی عمومی انجام می شود.

اقتصاد یک مفهوم پیچیده است. این یکی از پیچیده ترین مناطق جامعه است. با مفهوم "اقتصاد" شما در مدرسه پایه ملاقات کردید. اما ارزش یادآوری است که این مفهوم دارای دو معانی معنایی است.

دانش آموزان به طور مستقل با متن در کتاب درسی آشنا می شوند و سپس مکالمه در مورد مسائل مشکل ساز سازمان یافته است:

1) چرا علم اقتصادی همراه با اقتصاد بازار ظاهر شد

2) موضوع مطالعه علم اقتصادی چیست؟

3) آیا این امکان وجود دارد و چگونه نیازهای روزافزون جامعه را برآورده می کنیم؟

امروزه چندین سطح روابط اقتصادی و سطوح فعالیت اقتصادی وجود دارد. سه مورد اصلی را در نظر بگیرید: اقتصاد خرد، اقتصاد کلان و اقتصاد جهانی.

مفهوم را در نظر بگیرید میکرو اقتصاد

مطالعات میکرو اقتصادی که یک نهاد اقتصادی جداگانه خریداری می کند و فروش می کند که مصرف می کند و چه چیزی تولید می کند؛ چگونه او راه حل های اقتصادی را در هر نوع موقعیت های مختلف در بازارهای مختلف اقتصاد میکرو می پذیرد، I.E. برای بازارهای کالا، خدمات، منابع طبیعی و غیره..

همچنین میکرو اقتصاد مطالعات چه اتفاقی می افتد زمانی که نهادهای اقتصادی فردی وارد شوند روابط اقتصادی با یکدیگر: چگونه بازارها شکل می گیرند و رقابت بوجود می آیند؛ قیمت کالاهای فروخته شده در این بازارها چیست؟ در آینده چه اتفاقی خواهد افتاد؛ چگونه این بازارها به رفتار موضوعات مختلف روابط اقتصادی واکنش نشان می دهند ...

اقتصاد کلان یک مفهوم گسترده تر است. این بخشی از علم اقتصادی است که اقتصاد را به طور کلی بررسی می کند.

Macro بنیانگذار واقعی نظریه اقتصادی جان ماینارد کین بود. امروز یک جهت اقتصادی وجود دارد - کینزیسم.

اقتصاد کلان اقتصاد در حال مطالعه مشکلات است به طور کلی به اقتصاد مشترک می شود.

رشد اقتصادی، چرخه های اقتصادی: چی رشد اقتصادی؟ چگونه می توان نرخ رشد اقتصادی را تعیین کرد؟ چه عواملی می توانند بر رشد اقتصادی تأثیر بگذارند؟ چگونه رشد اقتصادی بر توسعه کشور تحت تاثیر قرار می گیرد؟
بیکاری : بیکار چه کسانی هستند؟ آیا بیکاری با یک عامل مثبت یا مخرب برای اقتصاد است؟ چگونه با بیکاری مقابله کنیم؟ چگونه می توانم سطوح مختلف بیکاری در کشور را تعریف کنم؟ تاثیر بیکاری چیست؟
قیمت مشترک : شما زیر سطح کلی قیمت ها چیست؟ چگونه تغییرات در سطح قیمت بر وضعیت اقتصاد تاثیر می گذارد؟ تورم چیست؟ چه تورم مفید است و مضر است؟
گردش مالی، نرخ نرخ: نقش پول در اقتصاد کلان چیست؟ چه چیزی بر نرخ بهره کلی تاثیر می گذارد و بر اقتصاد تاثیر می گذارد؟
بودجه دولت : دولت چگونه درآمد و هزینه های خود را تنظیم می کند؟ چگونه معیارها بستگی به رفاه جامعه یا توسعه کسب و کار در کشور از تغییرات بودجه دولت بستگی دارد؟
تعادل تجارت : چگونه کشور تجارت بین المللی را با کشورهای دیگر انجام می دهد؟ چگونه تغییرات در صادرات و واردات تاثیر می گذارد قیمت ارز، توسعه کشور مورد توجه، دولت اقتصاد جهانی؟

چهار عامل اقتصادی در اقتصاد کلان در نظر گرفته می شوند:

خانواده - آیا صاحبان منابع اقتصادی (عوامل تولید)، مصرف کنندگان اصلی کالاها و خدمات هستند. به عنوان یک درآمد دریافت حقوق و دستمزد برای استفاده از شرکت های کارگری: منبع اصلی تولید شده توسط خانوارها. پرداخت مالیات به دولت و انتقال های لازم از او، مانند حقوق بازنشستگی، مزایای بیکاری، بورس تحصیلی دانشجویی و دیگران به دست می آید.
شرکت - تولید کنندگان پایه کالاها و خدمات، هدف اصلی: به حداکثر رساندن سود خود. وام گیرندگان اصلی در بازار هستند مقالات ارزشمند. شرکت ها سود را از سرمایه گذاری در کالاها و خدمات دریافت می کنند. هزینه های اصلی شرکت ها مالیات، هزینه های سرمایه گذاری و هزینه های خانوار برای منابع است.

خانوارها و شرکت ها فرم دارند بخش اقتصاد خصوصی.

دولت - تولید کننده اصلی کالاهای عمومی، اهداف اصلی: توزیع مجدد درآمد ملی، مقررات فعالیت اقتصادی سایر عوامل و بازارهای دیگر. مالیات را دریافت می کند - منبع اصلی درآمد، پرداخت های پرداخت به خانوارها و یارانه ها به شرکت ها، در صورت لزوم، خرید را در بازار کالا می کند. دولت با بازار مالی به طور جداگانه ارتباط برقرار می کند.

بخش خصوصی با فرم دولتی اقتصاد بسته.

بخش خارجی - تجارت بین المللی، درمان سرمایه و اوراق بهادار.

همه چهار عامل اقتصاد کلان تشکیل شده است اقتصاد باز.

این در نیرویی است که در اقتصاد مسکونی، تقسیم بازارها به بازارهای کالاها و خدمات، بازارهای منابع و بازارهای مالی باقی مانده است. با این حال، در حال حاضر شرکت کنندگان در معاملات بازار نه تنها نهادهای تجاری داخلی بلکه خارجی (خارج از کشور) هستند.

منابع، یا عوامل تولید، شرکت ها و دولت (برای بخش دولتی اقتصاد) برای تولید محصولات لازم است (برای بخش عمومی)، در بازار منابع خریداری شده است. آنها آنها را از خانواده ها دریافت می کنند. خانوارها از طریق این بازار به شرکت ها منتقل می شوند. عوامل اصلی تولید: کار، سرمایه مالی، زمین و سایر منابع برای یک پاداش خاص.

درآمد فاکتور درآمد فاکتور، مانند: اجاره، سرمایه، درصد، سود است.

محصولات شرکت های داخلی و خارجی از طریق بازار بازار و خدمات هستند. شرکت ها به این بازار تحویل می دهند محصولات نهایی، و خانوارها آن را خریداری می کنند. علاوه بر این، محصولات خریداری شده توسط درآمد خانوار، از جمله پولی که برای انتقال عوامل لازم برای تولید به شرکت ها به دست آورده اند، پرداخت می شود. اساسا، چنین درآمد دستمزد، انتقال (تمام انواع مزایا)، سود کسب و کار، اجاره، بهره بانکی، درآمد از سایر سرمایه گذاری های مالی، مانند سود سهام سهام است.

در بازار مالی بانک ها به طور موقت آزاد می شوند پول نقد. آنها به طور موقت منابع پولی را به طور موقت از شرکت ها و شهروندان جذب می کنند و آنها را به کسانی که نیاز زیادی دارند، ارسال می کنند. تفاوت بین درصد بانک های شارژ شده و جمع آوری شده سود خود را تشکیل می دهد.

نقش دولت یا دولت، در اقتصاد دوگانه. اول، قوانین را می گیرد، مالیات را جمع آوری می کند و توسعه اقتصادی کشور را تنظیم می کند. ثانیا، دولت ممکن است به عنوان یک مصرف کننده و تولید کننده کالا و خدمات عمل کند. این نقش دوم دولت مهمتر از دولت دولتی در اقتصاد این کشور خواهد بود.

همه محصولات تولید شده در کشور توسط شهروندان خود مصرف نمی شود. برخی از این محصولات به کشورهای دیگر صادر می شود در عوض کالاهایی که در این کشور تولید نمی شوند یا در مقادیر کافی انجام می شود. تفاوت بین صادرات و واردات در شرایط ارزش توسط شاخصی از جریان سرمایه خالص نشان داده شده است، که نشان دهنده یک منبع یا خروج سرمایه از کشور است. هجوم سرمایه به کشور زمانی رخ می دهد که صادرات بیش از واردات باشد. اگر واردات بیش از صادرات، خروج سرمایه از کشور مشاهده شود. در صورت برابری صادرات و واردات، هیچ جریان ورودی یا سرمایه وجود نخواهد داشت.

مرحله کنونی توسعه اقتصادی با سطح بالایی از روابط اقتصاد ملی در مقیاس جهانی مشخص می شود. قوانین توسعه اقتصاد جهانی، که شامل: تجارت، حرکت سرمایه، مبادله در زمینه علم و فناوری، روابط ارز و غیره، بخش مستقل علوم اقتصادی را بررسی می کند - اقتصاد جهانی (بین المللی).

توسعه اقتصاد تنها به عنوان یک نتیجه از فعالیت ها امکان پذیر است. فعالیت های اقتصادی لازم است تا منابع موجود را به مزایای اقتصادی ضروری برای انسان ها و جامعه تبدیل کند. فرآیند تبدیل و استفاده از منابع به اقلام مصرف می تواند به شرح زیر باشد.

منابع --- تولید --- توزیع --- مبادله --- مصرف

تولید - این فرآیند ایجاد است کالاهای اقتصادی و خدماتی که نقطه اولیه فعالیت اقتصادی هستند.
توزیع - این جدایی از محصول تولید شده، درآمد بین شرکت در تولید آن است.
تبادل - این یک فرآیند است که در آن به جای محصول تولید می شود مردم تولید پول و یا یک محصول دیگر.
مصرف - مرحله قابل توجهی از تولید، در فرآیند تولید محصول مورد استفاده قرار می گیرد (مصرف اقلام بلند مدت) یا نابود کردن (مصرف مواد غذایی).

این فرایند یک دایره بدبختی است: مصرف، ما باید دوباره شروع کنیم تا دوباره و دوباره دوباره ملاقات کنیم. و در این فرآیند بسته، منبع اولیه در دسترس بودن منابع است.

منابع اقتصادی (یا عوامل تولید) در نظر گرفته می شود زمین, کار یدی (بازار کار)، سرمایه فیزیکی و مالی. برخی از اقتصاددانان نیز به این لیست اضافه می کنند. سرمایه انسانی: توانایی ها، استعدادهای مردم، اجازه می دهد تا بهره وری را افزایش دهد. لازم به ذکر است که زیر "زمین"اقتصاددانان درک انواع منابع طبیعی.این گروه شامل "دادن مزایای طبیعت" است که در فرآیند تولید استفاده می شود: قطعه زمین که در آن ساختمان های تولید، زمین های زراعی، جنگل ها، آب، ذخایر معدنی واقع شده اند.

صحبت در مورد علم اقتصادی، ما باید تصمیم بگیریم، و در واقع، چرا ما باید، مردم عادی عادی، لازم است؟ علم اقتصادی، مانند هر گونه دیگر، توابع خاصی را حمل می کند.

شناختی
روش شناسی
عملی
تحصیلات
ایدئولوژیک

این تنها برای تعیین، و چگونگی اندازه گیری سطح توسعه اقتصادی کشور است.

دو شاخص اصلی وجود دارد، اقتصاد اقتصاد پیچیده به عنوان یک کل - محصول ناخالص ملی (GNP) و ناخالص محصول داخلی (تولید ناخالص ملی)

محصول ناخالص ملی هزینه تمام کالاها و خدمات تولید شده توسط شهروندان این کشور در طول سال در داخل کشور و خارج از کشور است. به منظور حجم محصول ملی به درستی تعیین می شود، هنگامی که محصول نهایی یک بار در نظر گرفته می شود. این مهم است، زیرا بسیاری از محصولات قبل از ورود به عنوان محصول نهایی به مصرف کننده، مراحل زیادی را در فرایند تولید گذراندند.

بر اساس GNP، چند شاخص دیگر محاسبه می شود: تولید ناخالص داخلی (GDP)، یک محصول خالص ملی (CNP)، درآمد ملی است.

ما جزئیات بیشتری را در مورد شاخص تولید ناخالص داخلی که شبیه به GNP است و اغلب استفاده می شود، در نظر خواهیم گرفت. تولید ناخالص داخلی - هزینه کالاها و خدمات، مقدار قیمت های بازار تمام محصولات نهایی تولید شده در طول سال در داخل کشور.

به اشتراک گذاری کشورهای تولید ناخالص داخلی در تعداد شهروندان، ما یک شاخص دریافت می کنیم که GDP به عنوان سرانه نامیده می شود. با توجه به این شاخص، ما می توانیم در مورد میزان توسعه کشور و سطح زندگی مردم صحبت کنیم.

مشق شب: زن و شوهر 1 (Uch. Bogolyubov L.N.، Gorodetskaya N.I. "مطالعات اجتماعی 11 کلاس")، برای ساخت یک نمودار از تغییرات در تولید ناخالص داخلی کشور و نشان می دهد دلایل این تغییرات.

ادبیات.

1. Bogolyubov L.N.، Gorodetskaya n.i. "مطالعات اجتماعی درجه 11" M.، 2006

2. Lyubimov L.L. مبانی دانش اقتصادی 6 UCH. برای 10-11 دلار، M.، 2002

3. جهان Subbotina و روسیه Uch. کمک هزینه SPB، 1999

1. اقتصاد ترکیبی از رشته های اقتصادی خاص مانند اقتصاد صنعت، اقتصاد کشاورزی، اقتصاد کار، امور مالی و اعتبار، آمار اقتصادی و ریاضیات است.

2. اقتصاد به عنوان علم:

اهداف اصلی(جستجو برای راه های اقتصاد کارآمد؛ جستجو برای مکانیزم های استفاده از منابع بهینه در شرایط محدودیت های آنها و بی نهایت نیازها)؛

موضوع مطالعه(روابط اقتصادی، ارتباطات و وابستگی متقابل ناشی از روند توسعه اقتصادی با تولید کالاها و خدمات)؛

ویژگی(تمرکز اصلی در عملکردی است، و نه در روابط علی)

3. کارکرد:

شناختی؛

روش شناسی؛

عملی (عملگرا)؛

آموزشی؛

ایدئولوژیک

4 توابع نظریه اقتصادی همزمان هستند و به طور همزمان در قالب های مختلف ظاهر می شوند.

3 . 3 مسائل اصلی در اقتصاد:

1. تولید کنید؟

2. نحوه تولید؟

3. برای چه کسی تولید می کند؟

سوالات برای خود آزمون و وظایف اعدام:

محصول و خدمات چیست؟

مشکلات اصلی در اقتصاد چیست؟

بر اساس 3 موضوع در اقتصاد، هر محصول یا خدمات را انتخاب کنید و بر روی سوالاتی که شما تولید می کنید، توصیف کنید؟ چگونه می توان (به عنوان مثال، جایی که شما پول می گیرید و چه مواد لازم لازم است، چه نوع نیروی کار لازم است، و غیره)؟ برای کسانی که کالاها را تولید می کنید یا خدمات را ارائه می دهید (به عنوان مثال، که مصرف کننده شما خواهد بود و چرا شما انتخاب کردید این گونه کالا یا خدمات.)

موضوع و روش نظریه اقتصادی

طرح.

موضوع نظریه اقتصادی.

توابع نظریه اقتصادی.

روش ها برای مطالعه نظریه اقتصادی.

ساختار علوم اقتصادی.

موضوع نظریه اقتصادی.

اصطلاح "اقتصاد"، ارسطو متفکر یونان را به گردش علمی معرفی کرد. در کار "سیاست"، او این مفهوم دکترین خانهداری را مشخص کرد. چنین خانوار در زمان خود، املاک مالک برده بود که در آن بردگان محصولات طبیعی تولید می کردند. این محصولات ارسطو این ثروت را در نظر گرفتند.

از آن زمان، بیش از دو هزاره گذشت. در طول این مدت، مفهوم "اقتصاد" تغییرات قابل توجهی داشته است. امروز، تحت اقتصاد درک می شود:

عوامل مختلف تولید (فنی و تدارکات فنی)؛

فن آوری های تولید؛

فرآیند تولید، توزیع، مبادله و مصرف کالاهای مادی؛

روابط اجتماعی بین مردم و تعامل جامعه و دولت.

بنابراین، موضوع نظریه اقتصادی، روابط اقتصادی بین افرادی است که در روند تولید، توزیع، مبادله و مصرف کالاها در حال توسعه هستند.

روابط اقتصادی چیست؟ در نظریه اقتصادی، دو دیدگاه کاملا متفاوت در مورد روابط اقتصادی وجود دارد. با توجه به اول از آنها، روابط اقتصادی رابطه بین دو مزایای مادی (T-D) - "چیزی" است.

نگاه دوم بر مبنای توجه به روابط اقتصادی به عنوان رابطه نهادهای اقتصادی (افراد، شرکت ها، ایالت ها) است - "انسان مردی است".

در واقع، روابط اقتصادی بر اساس اصل ساخته شده است: موضوع چیزی است - چیزی - موضوع.

این اوراق قرضه همیشه روی سطح قرار نمی گیرند و تنها در هنگام مطالعه توابع نظریه اقتصادی می توانند اختصاص داده شوند.

توابع نظریه اقتصادی.

وظایف علوم اقتصادی جریان می یابد که چقدر موقعیت این علم به واقعیت واقعی مربوط می شود.

عملکرد شناختیاین شامل یک مطالعه جامع از شکل پدیده های اقتصادی و ذات درونی آنها است که اجازه می دهد تا قوانین توسعه اقتصاد ملی را کشف کند.

دانشمندان به منظور عمیق تر فرایندهای آموخته شده، به تعمیم های نظری حقایق واقعی، روند مطالعه و قوانین توسعه اقتصادی مراجعه می کنند. می توان آن را اعمال کرد تحلیل اقتصادی(قوانین اقتصادی از حقایق مربوطه مشتق شده اند)، مدل های اقتصادی,اصول اقتصادی.

تابع پیش آگهینظریه اقتصادی این است که پایه های علمی پیش بینی چشم انداز چشم انداز توسعه علمی و فنی و اقتصادی برای آینده قابل پیش بینی را توسعه دهیم. در ارتباط با توسعه برنامه ها و پیش بینی های توسعه شرکت های بزرگ و مزارع ملی به طور کلی مهم می شود.

تابع عملیاین شامل تأکید علمی سیاست اقتصادی دولت، شناسایی اصول و روش های اقتصادی منطقی است.

تابع انتقادیبررسی امکان استفاده از تجربه اقتصادی مثبت در نظریه و عمل اقتصادی جهانی.

شما می توانید محتوای این توابع را فقط با داشتن روش های اصلی دانش دانش علمی درک و ارزیابی کنید.

روش ها برای مطالعه نظریه اقتصادی.

روش های اصلی دانش علمی مورد استفاده در نظریه اقتصادی عبارتند از:

رویکرد تاریخیاین همان چیزی است که در مطالعه هر پدیده اقتصادی، باید متوجه شود: چه زمانی و چگونه آن را آغاز کرد، کدام مراحل عمده توسعه و نحوه آن را چگونه بود (به عنوان مثال، اقتصاد کالا، پول).

منطقی تفکرمنطق به دستیابی به شواهد و حقیقت موقعیت های پیشنهادی و نتیجه گیری کمک می کند. این اجازه می دهد تا شما را به باز کردن روابط علی، تاشو بین پدیده های اقتصادی مختلف. منطق اجازه می دهد تا شما را به درستی طبقه بندی پدیده های اقتصادی (به عنوان مثال، رقابت، انحصار).

ساخت مدل های اقتصادیاین روش در تئوری اقتصادی برای شناسایی ساختار داخلی فرآیندهای اقتصادی، کشف الگوهای ذاتی آنها (به عنوان مثال، ارتباط تورم و بیکاری) استفاده می شود.

رویکرد سیستم ها.رویکرد سیستم مورد استفاده قرار می گیرد زیرا تمام روابط اقتصادی سیستم را تشکیل می دهند. بنابراین، مهم است بدانیم که انواع سیستم ها در اقتصاد، ساختار آنها و ماهیت اتصال به اجزای (به عنوان مثال، ساختار تولید) را می دانند.

تجزیه و تحلیل تطبیقی \u200b\u200bسیستم های اقتصادی.با استفاده از این تجزیه و تحلیل، ویژگی های کلی و تفاوت های بین سیستم ها شناسایی می شوند، مزایا و معایب موجودات مختلف اقتصادی (به عنوان مثال، اشکال مختلف مالکیت) مقایسه می شود.

شناسایی و تجزیه و تحلیل تناقضات اقتصادی.تناقضات یک علت داخلی همه توسعه هستند، زیرا هر پدیده هر دو طرف مثبت و منفی دارد (مثلا مداخله دولت در اقتصاد).

استفاده از آمار اجتماعی و اقتصادی.آمار اجتماعی و اقتصادی، سیستم شاخص های منعکس کننده را بررسی می کند فرآیندهای ضروری توسعه عمومی تئوری اقتصادی بدون استفاده از داده های آمار اجتماعی و اقتصادی غیرممکن است (به عنوان مثال، بودجه دولت، تجارت بین المللی).

ساختار علوم اقتصادی.

علم اقتصادی دارای یک ساختار پیچیده است، زیرا ساختار پیچیده ای از واقعیت اقتصادی را نشان می دهد.

سازمان بخش اقتصاد ملی توسط علوم علمی به عنوان: اقتصاد صنعت، اقتصاد روستا، اقتصاد تجاری، اقتصاد حمل و نقل، اقتصاد ارتباطات، اقتصاد مدیریت زیست محیطی، اقتصاد ساخت و ساز، و غیره.

علوم اقتصادی عملیاتی عبارتند از: حسابداری، مالی و اعتبار، مدیریت، بازاریابی، آمار اقتصادی، و غیره

در تعدادی از کشورها با یک قلمرو بزرگ، که در آن مناطق با شرایط بسیار متفاوت توسعه اقتصادی اختصاص داده می شود، آنها علوم خاص را تخصیص می دهند - اقتصاد منطقه ای.

این معمول است که علوم تخصیص را در محل اتصال با دیگر، نه اقتصادی، دانش، دانش، جمعیتی، جغرافیای اقتصادی و غیره وجود دارد.

تعدادی از رشته های اقتصادی وجود دارد که در آن رئیس جنبه اقتصادی است: تاریخ آموزه های اقتصادی، تاریخ اقتصاد، تاریخ اقتصاد ملی و غیره

علاوه بر این، معمول است که اقتصاد میکرو اقتصاد و اقتصاد کلان را تخصیص دهد. اقتصاد اقتصادکاری، عملکرد واحدهای اقتصادی فردی (خانوارها، شرکت ها) را بررسی می کند، اقتصاد کلان توسط فرآیندهای اقتصادی عمومی که اقتصاد ملی را به طور کلی پوشش می دهند، مورد بررسی قرار می گیرد.

سوالات برای خود آزمون.

بررسی مقدماتی مقدماتی:

اقتصاد چیست؟

چه مفاهیم اقتصادی شما می دانید.

آیا در زندگی روزمره به دانش اقتصادی نیاز دارم؟

چه مشکلی در یادگیری نظریه اقتصادی می تواند باشد.

نظر خود را در مورد قضاوت های زیر بیان کنید:

هدف اصلی مطالعه نظریه اقتصادی، موفقیت در فعالیت های کارآفرینی است.

سیاست اقتصادی، با موفقیت در برخی شرایط انجام شد، ممکن است در دیگران اشتباه باشد.

چه نوع جمعیتی در خدمات اقتصادی مورد نیاز است؟

3. مقاله ای را در مورد موضوع بنویسید: "آیا ممکن است بدون اقتصاد وجود داشته باشد؟"

موضوع و روش نظریه اقتصادی