Ինչ ըստ հեղինակի: Ուսումնական պորտալ

Ընտրանք 1

Ո՞րն է իրականում շուկան: Արևմտյան տնտեսությունը փող է վաճառում ապրանքներ (իրեր և ծառայություններ): Վաճառքի և ապրանքների գնումների համադրությունը ձևավորում է շուկան: Վերացական շուկա ընդհանրապես չկա: Գոյություն ունեն շուկայի զարգացման տարբեր տարածաշրջաններ, տարածքներ, մակարդակներ, փուլեր: Գոյություն ունեն շուկայի մասնակիցների տարբեր կատեգորիաներ և ապրանքների տարբեր կատեգորիաներ: Մի բան փոքր խանութներում կենցաղային իրերի վաճառքն է: Եվ ևս մեկ բան `ինքնաթիռների, նավերի, տների, հողերի, մեծ քանակությամբ զենքի վաճառք: Փոքր բիզնեսը մի բան է: Եվ մեկ այլ բան `արդյունաբերական կայսրությունները տասնյակ և հարյուր հազարավոր աշխատողներով: Շուկան ամենաբարդ գաղութն է, և այն գործում է ոչ թե ինքնուրույն, այլ որպես հասարակության և հասարակության տնտեսության մի ամբողջ մաս: Այն գործում է օրեցօր, տարեցտարի մարդկանց, իրադարձությունների և տեղեկատվության բազմազան և փոխկապակցված հարաբերությունների օվկիանոսում:

Շուկայի իրական կյանքում կարելի է նկատել առավել բազմազան և նույնիսկ փոխադարձ բացառիկ երևույթներ `ազատ մրցակցություն և խոչընդոտում, ապրանքների պահանջարկի մատակարարում որոշումը և պահանջարկի որոշումը ըստ առաջարկի, գների իջեցում և բարձրացում, ճշգրիտ հաշվարկ և արկածային ռիսկ, ճշգրտումներ և սնանկություններ, շահույթ և վնասներ, անվճար (ինքնաբուխ) գնագոյացում և նախապես հաշվարկված մտադրություն:

Պետությունը տարբեր ձևերով և անթիվ ալիքներով միջամտում է շուկայի գործառույթներին ... Շուկան անընդհատ հասարակության և կառավարության զգոն աչքի տակ է:

C2: Տեքստից դուրս գրեք տարբեր երևույթներ, որոնք մարմնավորում են շուկայի իրական կյանքը:

Ազատ մրցակցություն և խոչընդոտում; ըստ պահանջի ապրանքների մատակարարման որոշում և առաջարկի կողմից պահանջարկի որոշում. գների անկում և բարձրացում; ճշգրիտ հաշվարկ և արկածային ռիսկ; վերցնելը և սնանկությունը. շահույթ և վնաս; անվճար (ինքնաբուխ) գնագոյացում և նախահաշվարկված նպատակ:

C3: Հեղինակը խոսում է սպառողական ապրանքների և ծառայությունների շուկայի մասին: Օգտագործելով սոցիալական գիտությունների դասընթացի գիտելիքները, օրինակ բերեք շուկայի տեսակների ՝ կախված մրցակցության տեսակից, տարածական հատկանիշից, գործող օրենսդրությունից:

Կախված մրցակցության տեսակից (մաքուր (անվճար) մրցակցության շուկան, անթերի մրցակցության շուկան `մաքուր մենաշնորհ, մոնոպոլիստական \u200b\u200bմրցակցություն, օլիգոպոլիա); կախված տարածական հատկանիշից (համաշխարհային շուկա, տարածաշրջանային շուկա, ազգային շուկա, տեղական շուկա); կախված գործող օրենսդրությունից (իրավական (իրավական), ապօրինի (ստվերային))

C4: Հեղինակը պնդում է, որ պետությունը շուկայի գործունեությանը միջամտում է տարբեր ձևերով և անթիվ ալիքներով: Հասարակական գիտությունների ընթացքի և փաստերի հանրային կյանքից ստացված գիտելիքների ներգրավմամբ նշեք ժամանակակից շուկայական տնտեսության պետական \u200b\u200bկարգավորման երեք հիմնական ոլորտները և երկու խմբերը:

DOS ուղղություններ. պետական \u200b\u200bեկամուտների վերաբաշխում; աշխատաշուկայի կարգավորումը. նյութական աջակցություն ցուցաբերել այն մարդկանց, ովքեր, ակամա, կորցրեցին աշխատանքը և չկարողացան գտնել մեկ այլ աշխատանք. գիտության և տեխնոլոգիաների ռազմավարական առաջընթացի ապահովում; հակաճգնաժամային և հակամենաշնորհային կանխարգելմանն ուղղված արդյունավետ միջոցառումների մշակում և ընդունում:

Մեթոդների խմբեր. Իրավական մեթոդներ (հակամենաշնորհային օրենքներ և այլն); ֆինանսական և տնտեսական մեթոդներ (պետության ֆինանսական քաղաքականություն):

C5. Ո՞րն է սոցիալական գիտնականների իմաստը «հասարակության ինստիտուտներ» հասկացության մեջ: Հիմնվելով հասարակական գիտությունների դասընթացի գիտելիքների վրա ՝ երկու նախադասություն կազմիր հասարակության ինստիտուտների մասին տեղեկություններ պարունակող:

Հասարակության ինստիտուտը պատմականորեն հաստատված կայուն ձև է հասարակության մեջ որոշակի գործառույթներ իրականացնող անձանց համատեղ գործունեության կազմակերպման կայուն ձև, որի հիմնական մասը սոցիալական կարիքների բավարարումն է:

Հատկացնել տնտեսական, քաղաքական, սոցիալական հաստատությունները, հոգևոր ոլորտում գործող հաստատությունները: Հասարակության յուրաքանչյուր հաստատություն բնութագրվում է իր գործունեության նպատակի առկայությամբ, առանձնահատուկ գործառույթներով, որոնք ապահովում են այդպիսի նպատակի իրագործումը: Հասարակության ինստիտուտները բարդ և կայացած ձևավորում են. Հիմնարար հաստատությունների ներսում կան շատ հստակ բաժանումներ փոքրերի: Հասարակության կազմակերպման տեսակետից հիմնական հաստատություններն են ՝ ժառանգությունը, իշխանությունը, ունեցվածքը, ընտանիքը և այլն:

Գ 6: Հոգեբանները տարբերակում են իրական (ողջամիտ) և երևակայական (անհիմն, կեղծ) կարիքները: Ընդարձակեք մեկ իրական և մեկ երևակայական կարիք բավարարելու հետևանքների օրինակով: Յուրաքանչյուր դեպքում բերեք անհրաժեշտության հատուկ օրինակ, ապա նկարագրեք դրա բավարարման հետևանքները:

Վավերական (կարիքները սննդի, աշխատանքային գործունեության մեջ, ճանաչողության մեջ և այլն); երևակայական (ծխելու, ալկոհոլի և այլնի կարիքները): Երևակայական կարիքների բավարարումը հանգեցնում է անհատի ֆիզիկական և հոգևոր քայքայման, վնասում է բնությունն ու հասարակությունը. իսկական կարիքների բավարարումը մարդուն խրախուսում է ակտիվ կյանքի մեջ, նպաստում է նրա ինքնազարգացմանը ՝ առանց վնասելու բնությանը և այլ մարդկանց:

C7 Տարբեր ժողովուրդները պատահաբար ունեն կառավարման տարբեր ձևեր և տարածքային-պետական \u200b\u200bկառուցվածք: Ի՞նչ գործոններ են նպաստում պետության որոշակի ձևի ձևավորմանը: Տվեք առնվազն երեք գործոն:

Պատմական ավանդույթները; ժողովրդի մշակույթը, նրանց քաղաքակրթությունը; կրոն; բնակչության սոցիալական և ազգային կազմը. աշխարհագրական և կլիմայական պայմանները. տնտեսական կարիքները և այլն:

Ընտրանք 2

«« Մասնավոր »բառի հիմնական իմաստը« անհատական \u200b\u200bչէ », ինչպես շատերն են հավատում, այլ« օրինականորեն անկախ, ինքնիշխան »: Սա նշանակում է, որ ոչ մի արտաքին ոչ տնտեսական ուժ, օրինակ, կառավարություն, չի կարող որոշակի պահվածքներ պարտադրել մասնավոր սեփականատիրոջը: Այսպիսով, իրավաբանորեն մասնավոր սեփականությունը նշանակում է, որ իր սուբյեկտն իրավունք ունի ՝ ելնելով իր շահերից, կայացնել ցանկացած տնտեսական որոշում, որը չի հակասում գործող օրենսդրությանը:

Անհատական \u200b\u200bմասնավոր սեփականատերերում յուրացումն որպես ամբողջություն բնութագրվում է անհատականությամբ, օտարությամբ և արտաքին աշխարհի նկատմամբ անտարբերությամբ (յուրաքանչյուրը իր համար, մեկ Աստված բոլորի համար »), ինքնազսպում, ամեն ինչ իրենց օգտին շրջելու ցանկության (դա հաճախ պայմանավորված է նրանց անօգնականությամբ, անապահովությամբ` կույր շուկայի տարրի առջև )

Ձեռք բերելով արտադրության միջոցները ՝ բոլոր մասնավոր սեփականատերերը հետապնդում են իրենց նեղ ինքնասիրությունը, ձգտում են հարստացման: Վերջինս հնարավոր է տնտեսական գործունեության անսահմանափակ ընդլայնման ճանապարհին, որը, որպես արդյունք, ավելի ու ավելի մեծ սոցիալական բնույթ ունի (դրա մասշտաբն աճում է, այլ օբյեկտների և ընդհանուր առմամբ հասարակության վրա ազդեցության աստիճանը):

Եթե \u200b\u200bհասարակությունը թույլ է տալիս որոշակի տեսակի սոցիալական ինստիտուտի առաջացումը և երկարաժամկետ գոյությունը, ապա, չնայած դրա բոլոր թերություններին, դրա համար դա օգտակար, անհրաժեշտ է: Ո՞րն է մասնավոր գույքի օգտագործումը, ներառյալ `պետական \u200b\u200bգույքի համեմատությամբ:

Նա հզոր գործիք է տնտեսական գործունեության արդյունավետության բարձրացման համար ... »:

Գ 1: Տեքստի հիման վրա որոշեք, թե որն է իրավաբանորեն նշանակում «մասնավոր սեփականության» հասկացություն:

Իրավաբանորեն, «մասնավոր սեփականության» հայեցակարգը նշանակում է, որ իր սուբյեկտն իրավունք ունի ՝ ելնելով իր շահերից, կայացնել ցանկացած տնտեսական որոշումներ, որոնք չեն հակասում գործող օրենսդրությանը:

Անհատականություն, օտարացում, արտաքին աշխարհի նկատմամբ անտարբերություն, ինքնասիրություն, ամեն ինչ իրենց օգտին շրջելու ցանկություն:

C3: Տեքստը վերլուծում է հանձնարարականի մասնավոր ձևի առանձնահատկությունները: Ի՞նչ հակասություն կարող է հանգեցնել մասնավոր յուրացումը: Օգտագործելով հասարակագիտության կուրսի գիտելիքները ՝ ենթադրենք այս հակասության հետևանքների մասին:

Տեքստը վերաբերում է արտադրության սոցիալական բնույթի և յուրացման մասնավոր ձևի միջև եղած հակասությանը:

Այս հակասության հետևանքը կարող է լինել ճգնաժամ ՝ թողնելով միայն նրանց, ովքեր այս կամ այն \u200b\u200bձևով հաշվի են առնում սոցիալական կարիքները:

C4: Հեղինակը պնդում է, որ մասնավոր սեփականությունը տնտեսական գործունեության արդյունավետության բարձրացման հզոր միջոց է: Բերել, հիմնվելով հասարակական գիտությունների ընթացքի և հասարակական կյանքի փաստերի գիտելիքների վրա, այս դատողության երեք հաստատում:

Մասնավոր սեփականությունը լիակատար ազատություն է տալիս ռազմավարական որոշումներ կայացնելու հարցում. մասնավոր սեփականությունն ապահովում է տնտեսվարող սուբյեկտի առավելագույն հետաքրքրությունը. մասնավոր սեփականությունը ենթադրում է ամբողջ ֆինանսական պատասխանատվություն գործառնությունների արդյունքների համար. մասնավոր սեփականությունը շուկայի հիմքն է ՝ գործարքների կնքման ազատություն ապահովելով. Անհրաժեշտության դեպքում մասնավոր սեփականություն կարող է գրավադրվել և ստանալ դրա տակ գտնվող ֆինանսական ռեսուրսներ, որոնք պահանջված են որոշակի խնդիրներ լուծելու համար:

C5: Որո՞նք են մեր ժամանակի գլոբալ խնդիրների երկու պատճառները:

Արդյունաբերական ուժերի կատարելագործում և զարգացում, այսինքն. հասարակության նյութական մշակույթի զարգացման արդյունքը. սոցիալական առաջընթացի արդյունք և այլն:

Գ 6: Երեք հստակ օրինակներով հաստատեք քաղաքական Ռուսաստանում քաղաքական բազմակարծության առկայությունը:

Ըստ Սահմանադրության, Ռուսաստանի Դաշնությունում գործում են տարբեր քաղաքական կուսակցություններ և միավորումներ. բազմակուսակցական համակարգը բազմակարծության կարևորագույն տարրերից մեկն է. երկրում չկա միասնական պետական \u200b\u200bգաղափարախոսություն, քննարկումները շարունակվում են, քաղաքական ծրագրերը մշակվում են ՝ հիմնվելով տարբեր գաղափարական սկզբունքների վրա. անկախ լրատվամիջոցների առկայություն, որոնք տարբեր տեսակետներ են արտահայտում հասարակության մեջ կատարվողի վերաբերյալ:

C7 Գերմանացի քիմիկոս Ֆ. Ա. Կեկուլեն հիշեց. , կազմեց մի շրջան և անմիջապես մտքովս անցավ միտքը. ահա բենզոլի պատկեր »:

Հիմնվելով գիտական \u200b\u200bգիտելիքների ո՞ր մեթոդի վրա ՝ F. A. Kekule- ը հայտնագործություն արեց: Նկարագրեք այս մեթոդը: Գիտական \u200b\u200bգիտելիքների մեթոդների ո՞ր խմբին է պատկանում:

Ֆ. Ա. Կեկուլեն կատարել է բնագիտական \u200b\u200bգիտական \u200b\u200bհայտնագործություն `օգտագործելով անալոգիա` ոչ նույնական օբյեկտների նմանությունը որոշ ասպեկտների, հատկությունների, հարաբերությունների մեջ: Ժամանակակից գիտության մեջ անալոգիայի համակարգված կիրառման զարգացած տարածքը, այսպես կոչված, նմանության տեսությունն է, որն առավել լայնորեն օգտագործվում է մոդելավորման մեջ:

Անալոգիան պատկանում է գիտական \u200b\u200bգիտելիքների համընդհանուր մեթոդների խմբին:

Տարբերակ 3

(Potrubach N.N., Tsypin I.S. Ռուսաստանի տնտեսական անվտանգության հարկային բաղադրիչը // Սոցիալական և հումանիտար գիտելիքներ. 2002. 3. P. 165.):

C2: Տեքստի հիման վրա լրացրեք աղյուսակը:

Ֆիսկալ գործառույթ. Կառավարության եկամտի հիմնական աղբյուրը: Կարգավորող գործառույթ. Կենտրոնացած է մակրոտնտեսական գործընթացների և համամասնությունների վրա: Արտադրության ցիկլային զարգացման մեղմացումը և հասարակության միասնական և առաջադիմական զարգացման ապահովումը: Խթանող գործառույթ. Միկրոէկոնոմիկային մոտ, արտացոլում է միկրոտնտեսության տնտեսական աճի առանձնահատուկ շարժառիթը: Արտադրության ցիկլային զարգացման մեղմացումը և հասարակության միասնական և առաջադիմական զարգացման ապահովումը:

C3: Տեքստում ասվում է, որ պետության հարկային քաղաքականությունն արտահայտվում է առաջարկի և պահանջարկի, ներդրումների և խնայողությունների, արտադրության մասշտաբի և աճի տեմպերի ազդեցությամբ: Հասարակագիտության կուրսի գիտելիքների ներգրավումը, որոնք են հարկային քաղաքականության իրականացման հիմնական մեխանիզմները:

Հարկերի չափերը և դրույքաչափերը. նպաստների և պատժամիջոցների համակարգը. հարկային վարկեր և զեղչեր և այլն:

C4: Հեղինակները պնդում են, որ հարկերի կարգավորող և խթանող հատկությունները դրսևորվում են պետության հարկային քաղաքականության միջոցով, այսինքն. հարկային ոլորտում պետական \u200b\u200bմիջոցառումների համակարգ: Հարկայինության մեջ առաջատար տեղը գրավում է իր սկզբունքները: Ներգրավելով հասարակական գիտությունների ընթացքի և փաստերի հանրային կյանքից ստացված գիտելիքները ՝ թվարկեք հարկման առնվազն երեք հիմնական սկզբունք:

Արդարադատության սկզբունքը; հարկերի որոշակիության և ճշգրտության սկզբունքը. հարկ վճարողների համար հարկերի հավաքման հեշտության սկզբունքը. շահութաբերության (արդյունավետության) սկզբունքը. պարտադիր սկզբունքը:

C5: Ո՞րն է սոցիալական քաղաքագետների իմաստը «քաղաքակրթություն» հասկացության մեջ: Հիմնվելով հասարակական գիտությունների դասընթացի գիտելիքների վրա ՝ երկու նախադասություն կազմիր քաղաքակրթության մասին տեղեկատվություն պարունակող:

«Քաղաքակրթություն» հասկացությունն օգտագործվում է մի քանի իմաստներով. 1) որպես քայլ բարբարոսությունից հետո մարդկության պատմական զարգացմանը. 2) որպես մշակույթի հոմանիշ. 3) որպես որոշակի տարածաշրջանի, առանձին էթնիկական խմբի զարգացման փուլ: 4) Որպես տեղական մշակույթների զարգացման հատուկ փուլ, դրանց քայքայման և անկման փուլ: Ժամանակակից պայմաններում հայտնի են այնպիսի հիմնական քաղաքակրթությունները, ինչպիսիք են Արևմտյան, Արևելյան Եվրոպայի, մահմեդական, հնդկական, չինական, ճապոնական, լատինամերիկյան: Յուրաքանչյուր քաղաքակրթություն հիմնված է մշակույթի արժեքների վրա, որոնք նա արտահայտում, զարգացնում և մարմնավորում է կյանքի ցիկլի գործընթացում: Քաղաքակրթությունն իր պատմության առումով խոր և հարատև հասարակական համայնք է: Քաղաքակրթությունը չի բորբոքվում հասարակության զարգացման միայն մեկ պարամետրով, այլ ներառում է այլ բաղադրիչներ, ինչը նրան դարձնում է եզակիություն և եզակիություն:

Գ 6: Ընդլայնել խորհրդարանական և նախագահական հանրապետությունների կառավարման համակարգում առկա տարբերությունների երեք օրինակները:

Նախագահական հանրապետությունում նախագահն իրավասություն է ստանում ուղղակիորեն ընտրողներից, խորհրդարանական հանրապետությունում նախագահին սովորաբար ընտրում են օրենսդիր մարմինը. նախագահական հանրապետությունում կառավարության անդամներին նշանակում է նախագահը, խորհրդարանական հանրապետությունում ՝ խորհրդարանական մեծամասնության առաջնորդը. նախագահական հանրապետությունում նախագահն ազատ է ընտրելու կառավարության պաշտոնների թեկնածուներ, խորհրդարանական ընտրություններում. օրենսդիր ժողովում տեղակայվածների մեծամասնությամբ միայն այն պատգամավորները, ովքեր ունեն օրենսդրական ժողովի մեծամասնություն, ստանում են կառավարություն:

C7 Օրենքի այս աղբյուրը բնութագրվում է հետևյալ հատկանիշներով. Պարունակում է ընդհանուր կանոն. կամավոր եզրակացություն. շահերի համայնք; զենքի հավասարություն; մասնակիցների համաձայնությունը բոլոր նյութական առումով. փոխադարձ պատասխանատվություն: Ի՞նչ օրենքի աղբյուրի մասին է խոսքը: Նշեք այն նշանները, որով դուք որոշեցիք դա: Օգտագործելով ձեր գիտելիքները, թվարկեք օրենքի այլ աղբյուրներ:

Սա պայմանագիր է կարգավորող բովանդակության հետ: Դա կարող է որոշվել հետևյալ հատկանիշներով, որոնք ուղղակիորեն կապված են պայմանագրի հետ, որպես այդպիսին. Կամավոր եզրակացություն, կողմերի հավասարություն, կողմերի համաձայնություն, փոխադարձ պատասխանատվություն: Իրավունքի այլ աղբյուրներ կարող են ներառել. Իրավական սովորույթ. նորմատիվ իրավական ակտ; օրինական (դատական) նախադեպ:

Ընտրանք 4

(Կոզլովա Օ. Ն. Գիտական \u200b\u200bկյանք և սոցիալ-մշակութային վերարտադրություն // Սոցիալ-հումանիտար գիտելիքներ. 2002. 3. 3. Պ. 114, 116.):

Գ 1: Որո՞նք են տեքստում ընդգծված հոգևոր կյանքում գործունեության երեք հիմնական ձևերը:

Գիտություն, արվեստ, բարոյականություն:

C2: Տեքստի հիման վրա բացահայտեք գիտական, հոգևոր և հասարակական կյանքի փոխհարաբերությունները:

Գիտականը հոգևորի կառուցվածքի տարր է: Հոգևորը գործում է որպես սոցիալական կառուցվածքի տարր:

C3: Հեղինակը պնդում է, որ գիտության սոցիալական դերը կարող է որոշվել `պարզելով նրա սոցիալական կարևոր նշանակալի գործառույթը: Օգտագործելով տեքստի բովանդակությունը և գիտելիքները սոցիալական գիտությունների դասընթացով, ձևակերպեք գիտության գործառույթը:

Աշխարհի վերաբերյալ օբյեկտիվ, համակարգված կազմակերպված և իրազեկ գիտելիքների զարգացում:

Արտաքին աշխարհը հանդես է գալիս որպես գիտության կողմից վերլուծության հիմնական առարկա. որպես գիտության սինթեզված «գիտելիքների հաճախորդ». որպես գիտական \u200b\u200bանձնակազմի `գիտնականների վերարտադրության աղբյուր; որպես սոցիալական պրակտիկայի և հասարակական կյանքի մակարդակում գիտելիքների տարածման տարածք:

C5: Ո՞րն է սոցիալական գիտնականների իմաստը «աշխատանքի միջազգային բաժանում» հասկացության մեջ: 2 առաջարկ:

Աշխատանքի միջազգային բաժանումը արտադրության այնպիսի կազմակերպություն է, որում յուրաքանչյուր երկիր մասնագիտանում է որոշակի ապրանքների արտադրության մեջ ՝ նրանց դիմաց ստանալով իր անհրաժեշտությունը: Աշխատանքի միջազգային բաժանումը սկիզբ է առել կապիտալիզմի զարգացման արտադրական շրջանում: 19-րդ դարի վերջին: Աշխատանքի միջազգային բաժանման առանձնահատկությունն էր մի ամբողջ խմբի մոնոկրատական \u200b\u200bմասնագիտացումը, այսինքն. ամրացնելով դրանք որպես մեկ կամ մի քանի հիմնական ապրանքների հիմնական մատակարարներ: Երկրների միջև աշխատանքի միջազգային բաժանման հիման վրա առաջանում են տնտեսական տարբեր կապեր:

Գ 6: Երեք օրինակով ընդլայնեք ժամանակակից Ռուսաստանում քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտների գործունեության նպատակները:

Տարբեր նախաձեռնողական միավորումներ և կազմակերպություններ, օրինակ ՝ արհմիություններ, գործարար կազմակերպություններ և ակումբներ, մշակութային հասարակություններ, որոնք պաշտպանում են իրենց անդամների շահերը. Սպառողների շահերի պաշտպանության ընկերությունների կոնֆեդերացիա, որը նախատեսված է պաշտպանելու քաղաքացիների որակյալ ապրանքների և ծառայությունների իրավունքը. ԶԼՄ-ները, որոնք կոչված են արտացոլելու հասարակության մեջ ձևավորված հետաքրքրությունների ամբողջ շրջանակը:

C7 Գերագույն դատարանի պարզաբանումները հիմք են հանդիսացել ստորադաս դատարանների հատուկ իրավական գործերով որոշումներ կայացնելու համար: Ի՞նչ օրինական աղբյուրների մասին է խոսքը: Նշեք այն նշանները, որով դուք որոշեցիք դա: Օգտագործելով ձեր գիտելիքները, թվարկեք օրենքի այլ աղբյուրներ:

Սա իրավական (դատական) նախադեպ է: Դա կարող է որոշվել նախադեպի էության հիման վրա `պետական \u200b\u200bմարմնի որոշմամբ, որն ընդունվում է որպես մոդել (այս դեպքում` Գերագույն դատարանի բացատրություն) `նմանատիպ դեպքերի հետագա քննարկման ընթացքում: Իրավունքի այլ աղբյուրներ կարող են ներառել. Իրավական սովորույթ. նորմատիվ իրավական ակտ; պայմանագիր կարգավորող բովանդակության հետ:

Բարեւ Ձեզ. Դուք պետք է ստորակետերով նշեք «բացի ձեզանից»: Սակայն, սենատորի խոսքով, Կիևը, բացի ինքն իրենից, չունի որևէ մեկին, ով մեղավոր է այս իրավիճակում:

Ստորակետերը ճիշտ են:


	Հարց թիվ 299515

Լավ օր! Երրորդ անգամ փորձելով հարց տալ: Դուք չեք պատասխանում, բայց ինձ համար դա կարևոր է. Տեքստում (ոչ գիտական, ընդհանուր ընթերցողի համար) բազմիցս հայտնաբերվում է «յոդ» բառը, և հեղինակը պնդում է, որ գրեք նամակի հետ և: Հարցը հետևյալն է: Խնդրում ենք բացատրել, թե ինչու «յոդ» բառի (յոդ - յոդ) բառի փոփոխական ուղղագրությունից և դրա ածանցյալ նյութերից ընտրվել է նորմատիվ ձևը որպես նորմատիվ ձև (տես Ռուսաստանի Գիտությունների ակադեմիայի ուղղագրական բառարանը): Ըստ քիմիկոսների ՝ քիմիական տարրը նշող մի բառ կարելի է գրել միայն տառով և (մասնագետները այդպիսի ուղղագրությունն ուղղագրում են ժամանակակից ժամանակակից բազմաթիվ գիտական \u200b\u200bև տեղեկանքներում): Կարծում եք, գիտնականների այս պահանջի համար որևէ հիմք կա (ի դեպ, բավականին կատեգորիկ): Ես կգնահատեի մանրամասն բացատրությունը: