2. เศรษฐกิจ 2.1. เศรษฐศาสตร์และวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์ - 1) เศรษฐกิจในความหมายกว้าง ๆ นั่นคือชุดของวิธีการทางธรรมชาติและทางมานุษยวิทยาวัตถุและกระบวนการที่ผู้คนใช้เพื่อให้แน่ใจว่าสภาพการดำรงอยู่และความพึงพอใจของพวกเขา

เศรษฐศาสตร์ดูธุรกิจ (น. 12); "การหมุนเวียนของเงิน" (น. 139); "ตลาด" (น. 145); "การค้า" (น. 83) เศรษฐศาสตร์เป็นศิลปะของการตอบสนองความต้องการที่ไม่ จำกัด ด้วยทรัพยากรที่ จำกัด จากหนังสือ "Quotes from Peter" (1977) Economics (... ) ไม่ใช่แค่ศาสตร์แห่งการใช้

1. เศรษฐกิจในระดับโปรไฟล์

รูปแบบโรงเรียนมัธยมจัดให้มีการฝึกอบรมเฉพาะทาง การศึกษารายละเอียดมุ่งเน้นไปที่การสร้างโอกาสในการศึกษาต่อเนื่องตามความสนใจของนักเรียนอาวุโสความโน้มเอียงและความสามารถในการกำหนดอาชีพในอนาคตของเขา

ในปีการศึกษา 2014-2015 ในเกรด 10-11 มีการจัดกลุ่มเฉพาะ: ทิศทางทางกายภาพและทางคณิตศาสตร์และเศรษฐกิจสังคม

ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดฝึกอบรมเฉพาะทางในปีการศึกษา 2557-2558 ในเกรด 10-11 แสดงไว้ในตารางที่ 1

ตารางที่ 1

ข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรของการฝึกอบรมเฉพาะทาง

ในปีการศึกษา 2557-2558

หัวข้อ "เศรษฐศาสตร์" ในปีการศึกษา 2557-2558 ได้รับการสอนตามหลักสูตรสำหรับสถาบันการศึกษา: พื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์และหนังสือเรียนในระดับโปรไฟล์โดย S. I. Ivanov "เศรษฐศาสตร์" ในหนังสือ 2 เล่มจำนวน 2 ชั่วโมง 1 ครั้งต่อสัปดาห์เป็นเวลา 10, โปรไฟล์ทางเศรษฐกิจและสังคม 11 ชั้นเรียน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับนักเรียนที่มีโปรไฟล์ทางกายภาพและคณิตศาสตร์ 10-11 เกรด วิชาเลือก "ประเด็นหลักของเศรษฐศาสตร์" และ "ส่วนหลักของเศรษฐศาสตร์" จัดขึ้นในจำนวน 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับนักเรียนเกรด 10, 11 ของข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคม จำนวนชั่วโมงทั้งหมดสำหรับนักเรียนที่มีพื้นฐานทางเศรษฐกิจสังคมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 คือ 68 ชั่วโมงต่อปีที่ 11 -66 ชั่วโมงต่อปี

ในการประเมินคุณภาพของกระบวนการศึกษาในวิชาเศรษฐศาสตร์ใช้ตัวบ่งชี้ต่อไปนี้: คะแนนเฉลี่ยในวิชาคุณภาพของการฝึกอบรมผลการเรียนระดับการฝึกอบรม (SDA) การตรวจสอบผลการฝึกอบรมของนักเรียนในวิชาเศรษฐศาสตร์แสดงให้เห็นว่า 100% ของนักเรียนเชี่ยวชาญเรื่องนี้คุณภาพของความรู้มีลักษณะตามแนวโน้มการเติบโต (จาก 92% ถึง 100%)

ตารางที่ 2

2. เศรษฐศาสตร์ส่วนวิชาสังคมศึกษาเพื่อเตรียมสอบในกรอบของรายวิชาโปรไฟล์ปีการศึกษา 2557-2558

การสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษาเป็นการสอบแบบอินทิกรัลที่แท้จริงซึ่งประกอบด้วยห้าหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกัน ได้แก่ เศรษฐศาสตร์กฎหมายปรัชญาสังคมวิทยาและรัฐศาสตร์ แต่ละศาสตร์มีคำศัพท์วิธีการประเมินและวิเคราะห์ของตนเอง

การสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษามีความเชี่ยวชาญหลายด้านไม่ว่าจะเป็นเศรษฐศาสตร์กฎหมายการบริหารรัฐกิจสถาปัตยกรรมศุลกากรโลจิสติกส์และความเชี่ยวชาญอื่น ๆ ของโปรไฟล์ด้านมนุษยธรรมและเศรษฐกิจสังคม

เพื่อมอบ การสอบ Unified State ในการศึกษาสังคมจำเป็นต้องมีความรู้บางอย่างในเรื่อง "เศรษฐศาสตร์" ในโรงเรียนของเราการเรียนการสอนเรื่องนี้ดำเนินการโดยใช้หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ S.I. อีวาโน พื้นฐานของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ระดับโปรไฟล์ในหนังสือ 2 เล่มซึ่งโรงเรียนได้มาในปีการศึกษา 2014 ในส่วนของเศรษฐศาสตร์ในหัวข้อสังคมศึกษาในการสอบ Unified State มีคำถามมากขึ้นเรื่อย ๆ เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์จุลภาค: กลไกการควบคุมตนเองของตลาดและการแข่งขันปัจจัยและต้นทุนการผลิตสถาบันการเงิน นอกจากนี้ปัญหาเศรษฐกิจมหภาคที่ซับซ้อนของการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจการเก็บภาษีอัตราเงินเฟ้อและการว่างงาน หัวข้อเหล่านี้และหัวข้ออื่น ๆ ทั้งหมดได้รับการศึกษาในระหว่างปีการศึกษาในเกรด 10 และ 11 ของโปรไฟล์ทางเศรษฐกิจและสังคม วิชาเศรษฐศาสตร์ทำให้เด็กวัยเรียนมีปัญหาในการเรียน ดังนั้นความรู้ที่ได้รับในกระบวนการเรียนรู้สามารถตรวจสอบได้โดยผ่านการทดสอบทางอิเล็กทรอนิกส์ในส่วนของเศรษฐศาสตร์ในสังคมศึกษาเพื่อเตรียมสอบในเกรด 11 เช่นเลือกหัวข้อที่สนใจในหัวข้อที่ครอบคลุมในเว็บไซต์นี้: https://ege.yandex.ru ... ครูทุกคนในโรงเรียนที่ทำงานในชั้นเรียนพิเศษใช้เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัย การทำงานของครูที่มีประสิทธิภาพเป็นไปไม่ได้หากไม่มีเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตที่ทันสมัยหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์การทดสอบอิเล็กทรอนิกส์และบทเรียนวิดีโอ เป็นเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตสมัยใหม่ที่มีส่วนช่วยในการผสมผสานสื่อการเรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติในห้องเรียนได้ดีขึ้น

ข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมของสื่อการเรียนรู้ที่ใช้ในการฝึกอบรมเฉพาะทางด้านเศรษฐศาสตร์

Table3

วัสดุทางทฤษฎีเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ ในตอนท้ายของเอกสารแต่ละชุดงานสำหรับการรวมจากคอลเล็กชัน "ตัวเลือกการสอบทั่วไปสังคมศึกษา 2559" ผู้เขียน O.A. Kotova, T.E. Liskov ในการจัดทำวัสดุนั้นผู้เขียน Bogolyubov ได้ใช้ตำราทางสังคมศาสตร์

"2.1 เศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์"

2.1 เศรษฐศาสตร์และวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์

เศรษฐกิจ – 1) เศรษฐกิจ ในความหมายกว้าง ๆ ของคำนั่นคือชุดของวิธีการทางธรรมชาติและทางมานุษยวิทยาวัตถุและกระบวนการที่ผู้คนใช้เพื่อให้แน่ใจว่าสภาพการดำรงอยู่และตอบสนองความต้องการของพวกเขา (ระบบเศรษฐกิจที่สร้างความพึงพอใจให้กับความต้องการของผู้คนและสังคมผ่านการสร้างและใช้ประโยชน์ที่จำเป็นของชีวิต)

2) ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นระหว่างผู้คนในกระบวนการผลิตการแจกจ่ายการแลกเปลี่ยนและการบริโภคสินค้าและบริการทางวัตถุและจิตวิญญาณในช่วงเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์

3) วิทยาศาสตร์ซึ่งศึกษาเศรษฐกิจและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องของผู้คนที่มุ่งเป้าไปที่การประกันความต้องการที่สำคัญของสมาชิกแต่ละคนและสังคมโดยรวม

เศรษฐกิจเป็นระบบการจัดการ (การผลิตทางสังคม)

เศรษฐกิจ -เป็นระบบเศรษฐกิจที่สร้างความพึงพอใจให้กับความต้องการของประชาชนและสังคมโดยการสร้างและใช้สินค้าที่จำเป็น

กิจกรรมทางเศรษฐกิจ:

1) การผลิต (กระบวนการสร้างสินค้าและบริการทางเศรษฐกิจ) ซึ่งแบ่งออกเป็น

- การผลิตวัสดุ (การผลิตสินค้าวัสดุและบริการวัสดุ - การขนส่งการค้าสาธารณูปโภคและบริการผู้บริโภค)

- การผลิตที่จับต้องไม่ได้ (การผลิตสินค้าที่จับต้องไม่ได้และบริการที่จับต้องไม่ได้ - การศึกษาการดูแลสุขภาพ ฯลฯ )

กิจกรรมทางเศรษฐกิจเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเปลี่ยนทรัพยากรให้เป็นสินค้าทางเศรษฐกิจที่จำเป็นนั่นคือสินค้าและบริการที่ตอบสนองความต้องการของมนุษย์อย่างใดอย่างหนึ่ง

สินค้า - ผลผลิตจากแรงงานที่ผลิตเพื่อขายในตลาด

บริการ - กิจกรรมทางเศรษฐกิจที่ตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลของประชากรและสังคมโดยรวม

การผลิตบริการที่จับต้องได้และไม่มีตัวตนเรียกว่า ภาคบริการ.

พื้นที่เศรษฐกิจ:

1) การผลิต - กระบวนการสร้างวัสดุและผลประโยชน์ที่จับต้องไม่ได้ (สินค้าและบริการ)

2) การกระจาย - การแบ่งผลิตภัณฑ์หรือรายได้ระหว่างผู้ที่เกี่ยวข้องกับการผลิต

3) การแลกเปลี่ยน - กระบวนการที่รับเงินหรือสินค้าอื่นแทนสินค้า

4) การบริโภค - ขั้นตอนการใช้งาน (สิ่งของคงทน) หรือการทำลาย (อาหาร) ของผลิตภัณฑ์

ปัญหาหลักของเศรษฐกิจ - ความพึงพอใจของความต้องการที่ไม่ จำกัด (เติบโตอย่างต่อเนื่อง) ของผู้คนโดยเสียค่าใช้จ่าย ทรัพยากรที่มี จำกัด. ความต้องการ - ความต้องการบางสิ่งบางอย่างเพื่อรักษาและพัฒนาชีวิตของบุคคลและสังคมโดยรวม

ความ จำกัด - ปริมาณทรัพยากรที่มีอยู่ไม่เพียงพอสำหรับการผลิตสินค้าในปริมาณที่ผู้คนต้องการได้รับ

ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ - เงินทุนที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้คนและมีให้ในสังคมในปริมาณที่ จำกัด จำเป็นต้องใช้ทรัพยากรเพื่อสร้างสินค้าทางเศรษฐกิจ

สินค้าฟรี ในทฤษฎีเศรษฐศาสตร์สินค้าเหล่านี้เป็นสินค้าที่ไม่ต้องการการปฏิเสธสินค้าอื่นเพื่อการบริโภคและสามารถบริโภคได้ในปริมาณที่ไม่ จำกัด ตัวอย่างเช่นอากาศน้ำทะเล

ทรัพยากร - การวัดเชิงปริมาณของความสามารถในการดำเนินกิจกรรมใด ๆ เงื่อนไขที่อนุญาตโดยใช้การเปลี่ยนแปลงบางอย่างเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับการผลิตสินค้าและบริการเรียกว่าปัจจัยการผลิต .

ภายใต้ กิจกรรมทางเศรษฐกิจ หมายถึงชุดของการดำเนินการในระดับต่างๆของการจัดการซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้คนในสังคม การดำเนินการดังกล่าวดำเนินการผ่านค่าคงที่ การผลิต และการแลกเปลี่ยนบริการและสินค้าระหว่างผู้คน

เศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์

เศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับเศรษฐกิจวิธีการดำเนินการและการจัดการความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในกระบวนการผลิตและการแลกเปลี่ยนสินค้ากฎหมายของกระบวนการทางเศรษฐกิจ

ขั้นตอนหลักของการพัฒนาวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์

ภารกิจหลักของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ: ค้นหาวิธีการจัดการเศรษฐกิจอย่างมีประสิทธิภาพ ค้นหากลไกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการใช้ทรัพยากรในบริบทของความต้องการที่ จำกัด และไม่ จำกัด หัวข้อการศึกษา: ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจการเชื่อมต่อและการพึ่งพาซึ่งกันและกันที่เกิดขึ้นในกระบวนการพัฒนาเศรษฐกิจด้วยการผลิตสินค้าและบริการ

ระดับเศรษฐศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์:

เศรษฐศาสตร์จุลภาค (เล็ก) - วิทยาศาสตร์ของผู้บริโภค บริษัท และแต่ละอุตสาหกรรมตรวจสอบปัญหาของทรัพยากรที่ จำกัด ทางเลือกต้นทุนโอกาสราคาการเปลี่ยนแปลงอุปสงค์และอุปทานของสินค้าแต่ละรายการในแต่ละตลาด ฯลฯ

เศรษฐศาสตร์มหภาค (ยาวใหญ่) - วิทยาศาสตร์ของเศรษฐกิจโดยรวมสุขภาพทางเศรษฐกิจของประเทศและของโลกตรวจสอบปัญหาการว่างงานและการจ้างงานการเพิ่มปริมาณการผลิตการเติบโตทางเศรษฐกิจการเอาชนะเงินเฟ้อ ฯลฯ

เศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ- หัวข้อการวิจัยของเธออาจเป็นการค้าระหว่างประเทศความสัมพันธ์ทางการเงินระหว่างประเทศ ฯลฯ

คำเบาะแส

ดูเนื้อหาเอกสาร
"2.10 ประเภทและสาเหตุของเงินเฟ้อ"

2.10 ประเภทสาเหตุและผลของเงินเฟ้อ

เงินเฟ้อ - กระบวนการคิดค่าเสื่อมราคาของเงินซึ่งแสดงออกในรูปแบบของการเพิ่มขึ้นในระยะยาวของราคาสินค้าและบริการ กล่าวอีกนัยหนึ่งเกิดขึ้นเมื่อปริมาณเงินเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ แต่ปริมาณสินค้าและบริการไม่เพิ่มขึ้น

สาเหตุของเงินเฟ้อ: การใช้จ่ายทางทหารที่เติบโตมากเกินไป การขาดดุลงบประมาณของรัฐและการเติบโตของหนี้ของรัฐในประเทศ (ครอบคลุมการขาดดุลงบประมาณโดยเงินกู้ในตลาดเงิน) การขยายสินเชื่อของธนาคารไปยังรัฐบาลรัสเซีย (การให้เงินกู้); ความคาดหวังที่เพิ่มขึ้นของประชากรและผู้ผลิต (แสดงในความจริงที่ว่าการซื้อสินค้าเกิดขึ้นมากเกินความจำเป็นเนื่องจากความกลัวว่าราคาจะเพิ่มขึ้น)

ประเภทของอัตราเงินเฟ้อ

* อัตราเงินเฟ้อของอุปสงค์: ความสมดุลของอุปสงค์และอุปทานถูกรบกวนทางด้านอุปสงค์ มันเกิดขึ้นจากการจ้างงานเต็มรูปแบบเมื่อปริมาณค่าจ้างสูงขึ้นมีอุปสงค์รวมที่มากเกินไปซึ่งผลักดันให้ราคาสูงขึ้น เพื่อเอาชนะความจำเป็นในการแทรกแซงของรัฐบาล

* อุปทาน (ต้นทุน) เงินเฟ้อ : ต้นทุนการผลิตที่เพิ่มขึ้น (เนื่องจากค่าจ้างที่เพิ่มขึ้นและเนื่องจากการเพิ่มขึ้นของราคาวัตถุดิบและพลังงาน) ทำให้ราคาสินค้าและบริการเพิ่มขึ้น อุปทานที่ลดลงนำไปสู่การลดลงของการผลิตและการจ้างงานนั่นคือภาวะถดถอยและการลดต้นทุนต่อไปและการฟื้นตัวจากวิกฤตอย่างค่อยเป็นค่อยไป ภาษีที่สูงอัตราดอกเบี้ยเงินทุนที่สูงและราคาที่สูงขึ้นในตลาดโลกอาจกลายเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดเงินเฟ้อได้ ในกรณีหลังนี้วัตถุดิบที่นำเข้ามีราคาแพงขึ้นและผลิตภัณฑ์ในประเทศก็เช่นกัน

* เศรษฐกิจถดถอย: อัตราเงินเฟ้อพร้อมกับความซบเซาในการผลิตการว่างงานสูงและราคาที่เพิ่มขึ้นพร้อมกัน

การจำแนกประเภทของอัตราเงินเฟ้อ

1. ตามลักษณะของหลักสูตร: เปิด (ลักษณะการขึ้นราคาสินค้าและบริการเป็นเวลานาน); แฝง (ถูกระงับ; เกิดขึ้นจากราคาขายปลีกที่คงที่สำหรับสินค้าและบริการและการเพิ่มขึ้นของรายได้ทางการเงินของประชากรในเวลาเดียวกัน) โดยมีลักษณะการขาดแคลนสินค้าในขณะที่มีการควบคุมราคาที่เพิ่มขึ้นซึ่งจะปรากฏขึ้นเมื่อราคาสูงขึ้น

2. ขึ้นอยู่กับอัตราการเติบโตของราคา:

ปานกลาง (คืบคลานราคาสูงขึ้นในระดับปานกลางและค่อยๆสูงถึง 10% ต่อปี);

ควบม้า (ราคาเติบโตอย่างรวดเร็วประมาณ 50% ต่อปี);

Hyperinflation (ราคาสูงเป็นพิเศษสูงถึง 100% ต่อปีหรือมากกว่า)

ผลกระทบของอัตราเงินเฟ้อ

* สำหรับขอบเขตการผลิต: การจ้างงานลดลงรายละเอียดของกฎระเบียบทางเศรษฐกิจทั้งระบบ ค่าเสื่อมราคาของกองทุนสะสมทั้งหมด การด้อยค่าของเงินให้กู้ยืม

* เมื่อกระจายรายได้:

ก) การกระจายรายได้โดยการเพิ่มรายได้ของผู้ที่ชำระหนี้ในอัตราดอกเบี้ยคงที่และลดรายได้ของเจ้าหนี้ (รัฐบาลที่มีหนี้สาธารณะสะสมจำนวนมากมักดำเนินนโยบายกระตุ้นเงินเฟ้อระยะสั้นซึ่งก่อให้เกิดการอ่อนค่าของหนี้)

b) ผลกระทบด้านลบต่อประชากรที่มีรายได้คงที่ซึ่งคิดค่าเสื่อมราคา

c) ค่าเสื่อมราคาของรายได้ครัวเรือนซึ่งนำไปสู่การลดการบริโภคในปัจจุบัน d) คำจำกัดความของรายได้ที่แท้จริงไม่ได้อยู่ที่จำนวนเงินที่บุคคลได้รับเป็นรายได้อีกต่อไป แต่เป็นจำนวนสินค้าและบริการที่เขาสามารถซื้อได้

จ) อำนาจซื้อของหน่วยการเงินลดลง อัตราเงินเฟ้อก่อให้เกิดรายได้ "ในจินตนาการ" ที่อาจไม่ไหลเข้าสู่ระบบการเงินด้วยซ้ำ

* สำหรับความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ: เจ้าของธุรกิจไม่ทราบราคาที่จะวางผลิตภัณฑ์ของตน ผู้บริโภคไม่ทราบว่าราคาใดเหมาะสมและผลิตภัณฑ์ใดมีกำไรมากกว่าในการซื้อในตอนแรก ซัพพลายเออร์ของวัตถุดิบต้องการรับสินค้าจริงแทนที่จะลดค่าเงินอย่างรวดเร็วการแลกเปลี่ยนเริ่มเฟื่องฟู เจ้าหนี้หลีกเลี่ยงการให้กู้ยืม บิดเบือนตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจที่สำคัญทั้งหมด: GDP ความสามารถในการทำกำไรเปอร์เซ็นต์ ฯลฯ การเพิ่มขึ้นของราคาจะมาพร้อมกับการลดลงของอัตราแลกเปลี่ยนของสกุลเงินของประเทศ

* สำหรับปริมาณเงิน: เงินสูญเสียคุณค่าและไม่สามารถทำหน้าที่เป็นตัวชี้วัดมูลค่าและวิธีการหมุนเวียนซึ่งนำไปสู่การล่มสลายทางการเงิน เงินสดสำรองทั้งหมด (เงินฝากเงินกู้ยอดคงเหลือในบัญชี ฯลฯ ) จะหักค่าเสื่อมราคา หลักทรัพย์ถูกลดมูลค่าด้วย ปัญหาเรื่องเงินกำเริบอย่างมาก

ประเภทของนโยบายต่อต้านเงินเฟ้อ

- มาตรการปรับตัว (การปรับตัวตามอัตราเงินเฟ้อ) - การจัดทำดัชนีรายได้การควบคุมราคา

- มาตรการชำระบัญชี (ต่อต้านเงินเฟ้อ) - การลดอัตราเงินเฟ้ออย่างแข็งขันผ่านภาวะเศรษฐกิจถดถอยและการว่างงานที่เพิ่มขึ้น

หากมาตรการเหล่านี้ไม่สามารถช่วยได้รัฐจะถูกบังคับให้ดำเนินการ การปฏิรูปการเงิน - การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดหรือบางส่วนในระบบการเงินของประเทศ

วิธีการปฏิรูปการเงิน:

ภาวะเงินฝืด (การลดปริมาณเงินโดยการถอนธนบัตรส่วนเกินออกจากการหมุนเวียน)

นิกาย (การขยายหน่วยการเงินโดยการแลกเปลี่ยนธนบัตรเก่าเป็นธนบัตรใหม่ในสัดส่วนที่กำหนด)

การลดค่า (การลดลงของปริมาณทองคำของหน่วยการเงิน (ด้วยมาตรฐานทองคำ) หรือการลดลงของอัตราแลกเปลี่ยนเมื่อเทียบกับสกุลเงินต่างประเทศ)

การประเมินค่าใหม่ (การเพิ่มขึ้นของเนื้อหาทองคำหรืออัตราแลกเปลี่ยนของสกุลเงินของรัฐ);

การยกเลิก (การแจ้งธนบัตรเก่าที่เสื่อมราคาไม่ถูกต้องหรือจัดการแลกเปลี่ยนในอัตราที่ต่ำมาก)

การรวมหัวข้อ 2.10 "เงินเฟ้อ"

ดูเนื้อหาเอกสาร
“ 2.11 การเติบโตทางเศรษฐกิจ แนวคิด GDP "

ดูเนื้อหาเอกสาร
"2.12 บทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจ"

2.12 บทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจ (เกรด 11 วรรค 7)

นโยบายเศรษฐกิจรัฐเป็นกระบวนการในการดำเนินการตามหน้าที่ทางเศรษฐกิจโดยใช้มาตรการต่างๆของรัฐที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการทางเศรษฐกิจเพื่อให้บรรลุเป้าหมายบางประการ

เป้าหมายของรัฐในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด:

ให้การเติบโตทางเศรษฐกิจ

สร้างเงื่อนไขสำหรับเสรีภาพทางเศรษฐกิจ (สิทธิขององค์กรธุรกิจในการเลือกรูปแบบและขอบเขตของกิจกรรมทางเศรษฐกิจวิธีการดำเนินการและการใช้รายได้จากมัน)

ประกันความมั่นคงทางเศรษฐกิจและประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจ (ความสามารถของเศรษฐกิจทั้งระบบในการได้รับผลลัพธ์สูงสุดจากทรัพยากรที่มีอยู่อย่าง จำกัด

รับรองการจ้างงานเต็มที่ (ทุกคนที่ทำได้และต้องการทำงานต้องมีงานทำ)

ให้ความช่วยเหลือผู้ที่ไม่สามารถเลี้ยงดูตนเองได้อย่างเต็มที่

หน้าที่ของรัฐ

เสถียรภาพทางเศรษฐกิจ

การคุ้มครองสิทธิในทรัพย์สิน (เราจะศึกษาในส่วนกฎหมาย)

ระเบียบการหมุนเวียนเงิน

การกระจายรายได้ (หัวข้อแยกต่างหาก)

กฎระเบียบของความสัมพันธ์ระหว่างนายจ้างและลูกจ้าง (กฎหมายมาตรา)

การควบคุมกิจกรรมทางเศรษฐกิจจากต่างประเทศ (หัวข้อแยกต่างหาก)

การผลิตสินค้าสาธารณะ

การชดเชยผลกระทบภายนอก

มาดูฟังก์ชั่นสุดท้ายโดยละเอียดกันดีกว่า

สินค้าสาธารณะ -สิ่งเหล่านี้เป็นสินค้าและบริการที่จัดทำโดยรัฐบนพื้นฐานที่เท่าเทียมกัน ตัวอย่างเช่นการเยี่ยมชมสวนสาธารณะห้องสมุดการศึกษาการดูแลสุขภาพ ฯลฯ สิทธิประโยชน์เหล่านี้มีให้สำหรับทุกคนเท่าเทียมกันและไม่มีค่าใช้จ่ายสำหรับการใช้งาน

การผลิตสินค้าสาธารณะถูกยึดครองโดยรัฐรัฐรวบรวมเงินทุนสำหรับการผลิตจากประชาชนในรูปแบบของภาษี (ภาษีเป็นหัวข้อแยกต่างหาก)

บทบาทของรัฐก็มีความสำคัญเช่นกันในขอบเขตที่องค์กรเอกชนดำเนินการโดยเฉพาะ การแทรกแซงของรัฐในพื้นที่เหล่านี้เกิดจากปัญหา ผลกระทบภายนอก (ข้างเคียง)

ผลกระทบภายนอก -ต้นทุนและผลประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตหรือการบริโภคสินค้าสำหรับบุคคลภายนอก

มีอยู่ เชิงลบและเชิงบวกผลกระทบภายนอก

ผลกระทบเชิงลบเกิดขึ้นในกรณีที่ต้นทุนที่เกิดขึ้นโดยบุคคลที่สามที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการผลิต เชิงบวก - ในกรณีที่บุคคลเหล่านี้มีผลประโยชน์

ตัวอย่างเช่น:

ลองนึกภาพโรงงานแปรรูปไม้ริมฝั่งแม่น้ำ (คนแรกเป็นผู้ผลิตคนที่สองคือคนซื้อสินค้าของพวกเขา) ซึ่งทำให้แม่น้ำมีขยะมูลฝอย นี่คือตัวอย่างของการผลิตภายนอกที่เป็นลบสำหรับประชากร (บุคคลที่สาม) ที่อาศัยอยู่ริมแม่น้ำ จำ (หอก๊าซ Petrovskaya)... ใครสามารถรับมือกับผลกระทบเชิงลบของการผลิตได้? รัฐถูกบังคับให้ต้องเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการทำน้ำให้บริสุทธิ์การรักษาสุขภาพของผู้คน ฯลฯ มันชดเชยผลข้างเคียงจากกิจกรรมของโรงงาน

ตัวอย่างของผลกระทบภายนอกเชิงบวกคือกิจกรรมของโรงงานทหาร ในความพยายามที่จะให้บริการสาธารณะแก่ประชากรในฐานะความสามารถในการป้องกัน (ซึ่งผู้บริโภคจ่ายภาษี) ผู้ผลิตมีส่วนร่วมในความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งเป็นผลลัพธ์ที่เราทุกคนใช้

การชดเชยสิ่งภายนอกเป็นหน้าที่สำคัญของรัฐในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด

ตอนนี้เรามาพูดถึงฟังก์ชันเช่น "การควบคุมการเงิน"

เพื่อให้แน่ใจว่าเศรษฐกิจมีเสถียรภาพรัฐกำลังดำเนินนโยบายด้านงบประมาณและภาษี (การคลัง) และนโยบายการเงิน (การเงิน)

นโยบายการเงิน (การเงิน)

นโยบายการเงินหมายถึงการควบคุมปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจ เป้าหมายคือการสนับสนุนการพัฒนาที่มั่นคงของเศรษฐกิจ

ธนาคารกลางทำหน้าที่เป็นผู้ดำเนินนโยบายการเงินของรัฐ (ทำซ้ำหัวข้อ 2.6.)

ธนาคารกลางให้เงินแก่ธนาคารพาณิชย์และให้ค่าธรรมเนียมแก่ลูกค้าเรียกว่า "ดอกเบี้ยเงินกู้"

อัตราดอกเบี้ยคิดลดอัตราดอกเบี้ยที่ธนาคารกลางปล่อยกู้ให้กับธนาคารพาณิชย์ การเพิ่มหรือลดอัตราดอกเบี้ยทำให้ธนาคารกลางปล่อยสินเชื่อแพงหรือถูก

หากเงินกู้มีราคาแพง (ธนาคารกลางขึ้นอัตราคิดลด) จำนวนคนที่เต็มใจรับเงินจะลดลง สิ่งนี้นำไปสู่การลดลงของปริมาณเงินในการหมุนเวียนและช่วยลดอัตราเงินเฟ้อ (อัตราเงินเฟ้อเกิดขึ้นเมื่อปริมาณเงินมากเกินปริมาณสินค้าและบริการที่ผลิตได้)

ด้วยการเพิ่มอัตราคิดลดและทำให้เงินกู้ราคาถูกทำให้รัฐเพิ่มจำนวนผู้กู้กระตุ้นกิจกรรมทางเศรษฐกิจของพวกเขาซึ่งก่อให้เกิดการเติบโตของการผลิต

นโยบายการคลัง (การคลัง)

กิจกรรมของรัฐในด้านการจัดเก็บภาษีการควบคุมการใช้จ่ายของประชาชนและงบประมาณของรัฐเรียกว่านโยบายการคลัง

เราจะศึกษาหัวข้อนี้แยกกัน (2.14)

คำตอบ

ดูเนื้อหาเอกสาร
"2.13 ภาษี"

2.13 ภาษี

ภาษี -สิ่งเหล่านี้เป็นการชำระเงินที่จำเป็นของบุคคลและนิติบุคคลให้กับรัฐ

บุคคล -สร้างผลประโยชน์ที่จับต้องได้และไม่มีตัวตนโดยตรงจากแรงงานและการรับรายได้

นิติบุคคล -หน่วยงานธุรกิจ

หน้าที่ของภาษี

การคลัง - เพื่อจัดหาเงินทุนสำหรับการใช้จ่ายสาธารณะใน

B) การป้องกันประเทศ

B) และทรงกลมที่ไม่สามารถจัดหาเองได้: การศึกษาการดูแลสุขภาพ (สินค้าสาธารณะ)

2. กระจาย - การกระจายรายได้ระหว่างชั้นทางสังคมที่แตกต่างกันเพื่อลดความไม่เท่าเทียมกันของรายได้ (เงินบำนาญเงินอุดหนุนเงินอุดหนุน ฯลฯ )

กระตุ้น - ก) กระตุ้นการพัฒนาของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

B) การเพิ่มขึ้นของจำนวนงาน

C) เงินลงทุนในการขยายการผลิตโดยใช้ภาษีสิทธิพิเศษ

สังคมและการศึกษา - ควบคุมการบริโภคผลิตภัณฑ์ที่ไม่ดีต่อสุขภาพโดยการเรียกเก็บภาษีที่สูงขึ้น

การบัญชีเฉพาะ - การบัญชีสำหรับรายได้ของประชาชนวิสาหกิจและองค์กร

หลักการพื้นฐานของการจัดเก็บภาษี

ความสม่ำเสมอหมายถึงความเป็นเอกภาพของกฎเกณฑ์และแนวทางเดียวกันสำหรับผู้เสียภาษี

ความแน่นอน - ความชัดเจนและความไม่เปลี่ยนรูปของกฎภาษี

รายได้แต่ละรายการจะต้องเสียภาษีเพียงครั้งเดียว

ประเภทของภาษี

1.ตรง - การชำระเงินภาคบังคับที่รัฐเรียกเก็บจากรายได้หรือทรัพย์สินของบุคคลและนิติบุคคล (อย่างชัดเจน)

ก) ภาษีเงินได้

B) ภาษีเงินได้นิติบุคคล

C) ภาษีทรัพย์สินอสังหาริมทรัพย์การบริจาคมรดก

2. ทางอ้อม - ถูกกำหนดในรูปแบบของการเรียกเก็บเงินเพิ่มจากราคาสินค้าหรือบริการ (จ่ายแบบมองไม่เห็นเมื่อดำเนินการบางอย่างเช่นการซื้อสินค้าการแลกเปลี่ยนสกุลเงิน)

ก) ภาษีสรรพสามิต

B) ภาษีการขาย

ภาษีศุลกากร

ภาษีการส่งออก

ภาษีมูลค่าเพิ่มบางส่วน

ภาษีที่ธุรกิจจ่าย (เกรด 11, หน้า 50)

1.ภาษี บริษัท โดยตรง -ภาษีเงินได้.โดยส่วนใหญ่ภาษีนี้จะอยู่ที่ 35% ของกำไรขั้นต้น

มีมาตรการจูงใจทางภาษีที่ทำให้รัฐบาลสามารถกระตุ้นการกระทำที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม: ส่วนหนึ่งของกำไรที่ได้รับการยกเว้นภาษีบางส่วนจะใช้สำหรับการลงทุนในการพัฒนาการผลิตการวิจัย ฯลฯ

ผลกำไรที่ได้รับจากการผลิตและการขายสินค้าเกษตรไม่ต้องเสียภาษี

2. ภาษี บริษัท ทางอ้อม -ภาษีมูลค่าเพิ่ม (VAT)

ภาษีมูลค่าเพิ่มจะเรียกเก็บจากการเพิ่มมูลค่าของผลิตภัณฑ์ซึ่งสร้างขึ้นในทุกขั้นตอนของการผลิตเมื่อผลิตภัณฑ์เคลื่อนไปยังผู้บริโภคขั้นสุดท้าย

3. การชำระเงินให้กับกองทุนนอกงบประมาณต่างๆ: เงินบำนาญประกันสังคมประกันสุขภาพภาคบังคับ

ดูเนื้อหาเอกสาร
"2.2 ปัจจัยการผลิต "

2.2 ปัจจัยการผลิตและรายได้ปัจจัย (ป. 11, น. 43)

2.5 ต้นทุนคงที่และผันแปร (เกรด 11, หน้า 49)

แก้ไข "ปัจจัยการผลิต" "ต้นทุนคงที่และผันแปร"

วิธีการควบคุมชีวิตทางเศรษฐกิจ กิจกรรมของมนุษย์ และ บริษัท และ ประเภทของคุณสมบัติ เกี่ยวกับทรัพยากรทางเศรษฐกิจ

เกณฑ์การเลือกระบบเศรษฐกิจ: รูปแบบการเป็นเจ้าของวิธีการผลิต (เอกชนส่วนรวมรัฐ); วิธีการประสานงานและการจัดการกิจกรรมทางเศรษฐกิจ - ตลาดตามแผน

องค์ประกอบของระบบเศรษฐกิจ

การผลิตสินค้าและบริการที่มีการแจกจ่ายแลกเปลี่ยนการบริโภคและการแจกจ่ายในภายหลัง

การแก้ปัญหาเศรษฐกิจหลัก: ผลิตอะไรและอย่างไรบนพื้นฐานของการกระจายผลิตภัณฑ์ระดับชาติที่สร้างขึ้น

ความแตกต่างในปัจจัยพื้นฐาน: รูปแบบการเป็นเจ้าของ; กลไกทางเศรษฐกิจ

การดำรงอยู่ของรูปแบบการพัฒนาเศรษฐกิจที่หลากหลายของแต่ละประเทศและภูมิภาค

ประเภทของระบบเศรษฐกิจและคุณลักษณะต่างๆ

1. เศรษฐกิจแบบดั้งเดิม - วิธีการจัดระเบียบชีวิตทางเศรษฐกิจซึ่งที่ดินและทุนอยู่ในความครอบครองร่วมกัน และทรัพยากรที่ จำกัดจัดจำหน่ายตามประเพณีและประเพณีอันยาวนาน

ระบบเศรษฐกิจแบบดั้งเดิมตั้งอยู่บนพื้นฐานของการเป็นเจ้าของร่วมกัน (ส่วนรวม) ของทรัพยากรหลักสำหรับระบบนี้ - ที่ดิน

ลักษณะเฉพาะของเศรษฐกิจแบบดั้งเดิม: การพัฒนาเทคโนโลยีและเทคโนโลยีการผลิตที่ไม่ดี การใช้แรงงานคนจำนวนมากในทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจ บทบาทที่ไม่มีนัยสำคัญในเศรษฐกิจแบบดั้งเดิมของผู้ประกอบการรวมทั้งขนาดเล็กที่มีการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในขนาดของกิจกรรมของหน่วยงานขนาดใหญ่ ความเด่นของประเพณีและขนบธรรมเนียมในทุกแง่มุมของชีวิตของสังคม

เศรษฐกิจธรรมชาติ - ฟาร์มที่ผลิตทุกอย่างไม่ใช่เพื่อขาย แต่เพื่อการบริโภคของตนเอง ในกรณีนี้การแลกเปลี่ยนเป็นแบบสุ่ม เงื่อนไขสำหรับการแลกเปลี่ยนระหว่างอาสาสมัครคือการแยกทางเศรษฐกิจกล่าวคือแต่ละเรื่องมีสิทธิ์แลกเปลี่ยนเฉพาะผลิตภัณฑ์ที่เป็นของเขา

คำสั่ง (คำสั่งการบริหารส่วนกลางวางแผนคำสั่งรัฐ) เศรษฐกิจ ระบบเป็นวิธีการจัดระเบียบชีวิตทางเศรษฐกิจซึ่ง ทุนและที่ดินเป็นของรัฐ, และการกระจาย ทรัพยากรที่มี จำกัด ดำเนินการตามคำแนะนำ (คำสั่ง) ของหน่วยงานจัดการส่วนกลางและเป็นไปตามแผน

มีลักษณะโดยรัฐเป็นเจ้าของทรัพยากรวัสดุและการตัดสินใจทางเศรษฐกิจโดยรวมผ่านการวางแผน (คำสั่ง) ทางเศรษฐกิจจากส่วนกลาง

ในเวลาเดียวกันที่ดินและทุนส่วนใหญ่เป็นของรัฐอำนาจทางเศรษฐกิจรวมศูนย์รัฐเป็นหน่วยงานทางเศรษฐกิจหลักตลาดไม่ได้ทำหน้าที่เป็นผู้ควบคุมระบบเศรษฐกิจราคาสินค้าส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยรัฐบาล ลักษณะอื่น: การขาดแคลนสินค้าเทคโนโลยีต่ำ

เศรษฐกิจตลาดแข่งขันเสรี - นี่คือเศรษฐกิจที่ถูกครอบงำโดยทรัพย์สินส่วนตัวกิจกรรมทางเศรษฐกิจดำเนินการโดยหน่วยงานทางเศรษฐกิจด้วยค่าใช้จ่ายของตนเองการตัดสินใจที่สำคัญทั้งหมดทำโดยพวกเขาด้วยความเสี่ยงและอันตรายของตนเอง

ลักษณะ :

- ทรัพย์สินส่วนตัว เกี่ยวกับทรัพยากรและการใช้ระบบตลาดและราคาเพื่อประสานงานและจัดการกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

-ความไม่เท่าเทียมกันในการกระจายความมั่งคั่ง;

-การกระจายอำนาจทางเศรษฐกิจ;

ฟังก์ชั่นของตัวควบคุมเศรษฐกิจดำเนินการโดย ระบบตลาด,

ในพฤติกรรมของตัวแทนทางเศรษฐกิจผลประโยชน์ส่วนตนมีอิทธิพลเหนือผลประโยชน์ทั่วไป

--เสรีภาพในการเลือกของผู้ประกอบการ

-competition;

- บทบาทที่ จำกัด ของรัฐและอื่น ๆ.

4. ระบบเศรษฐกิจแบบผสม

ประเทศที่พัฒนาแล้วสมัยใหม่ส่วนใหญ่มีเศรษฐกิจแบบผสมที่รวมองค์ประกอบของทั้งสามประเภท

เศรษฐกิจแบบผสม - เป็นเศรษฐกิจที่การตัดสินใจของทั้งรัฐบาลและเอกชนกำหนดโครงสร้างของการจัดสรรทรัพยากรในสังคมพร้อมกับทรัพย์สินส่วนตัวมีทรัพย์สินของรัฐระบบเศรษฐกิจถูกควบคุมและประสานงานไม่เพียง แต่โดยระบบตลาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรัฐด้วย

รัฐดำเนินนโยบายต่อต้านการผูกขาดทางสังคมการคลัง (ภาษี) และนโยบายเศรษฐกิจประเภทอื่น ๆ ซึ่งในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งมีส่วนช่วยในการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศและการเพิ่มมาตรฐานการครองชีพของประชากร

แต่ละระบบมีความโดดเด่นด้วยรูปแบบขององค์กรทางเศรษฐกิจระดับชาติเนื่องจากประเทศต่างๆมีความแตกต่างกันในด้านความเป็นมาของประวัติศาสตร์ระดับการพัฒนาเศรษฐกิจลักษณะทางสังคมและระดับชาติ

การให้สัญชาติแก่- การโอนทรัพย์สินส่วนตัวเป็นของรัฐ

การแปรรูปรัฐวิสาหกิจ - โอนความเป็นเจ้าของของรัฐให้กับเอกชน

ทอดสมอ